《观潮》是咱们四年级上册第一单元的第一课，本文按照“潮来前”“潮来时”“潮来后”的时间顺序记叙的，重点描写了潮来之时潮水的壮观景象；从声音和样子两方面写出了潮水的宏伟气势。北宋大诗人苏东坡就曾用“八月十八潮，壮观天下无”来咏赞钱塘江大潮。就让大家跟随橙子老师的步伐，一同来感受这天下奇观吧！
本文生字：潮、据、堤、阔、盼、滚、顿、逐、渐、堵、犹、崩、震、霎、余
其中：“震”“霎”为翘舌音，注意读准确。
“堤”的偏旁是提土旁，“滚”右下角有一撇，不要丢掉。
理解词义天下奇观：奇观、奇异、少见而又壮观景象。本课是指钱塘江大潮是世界上少见的壮观的景象。
横卧：横躺着。原是表示人的动作的词语，课文里用来描述钱塘江展现在人们面前的样子，这里把钱塘江比作人。
水天相接：水和天连接在一起。形容水域广阔。
横贯：横着通过去。课文里是说大潮滚滚而来，横着漫过整个江面。
浩浩荡荡：课文里是讲大潮滚滚而来，水势很大的样子。
山崩地裂：“崩”是倒塌。“裂”是裂开。真正的“山崩地裂”多半发生在强烈地震的时候，用来形容很响时，便带有夸张的意味。
人声鼎沸：形容许多人在一起大声讲话，声音喧闹，像开了锅一样。
若隐若现：若，好像，仿佛。隐：藏起来，看不见。现，表露在外面，使人可以看见。本课指几座小山在云雾中一会儿看得见，一会儿又看不清。
余波：本课指潮头过去后，剩下的波浪。
漫天卷地：本课指远远看去，潮水像连着天地卷滚过来。形容声势大，来势猛。
风号浪吼：狂风在号叫，波浪在怒吼。形容风浪大，叫声响。
第一段（第1自然段）：概括介绍钱塘江大潮是“天下奇观”。
第二段（第2自然段）：潮来之前，作者观潮的时间、地点及观潮人的心情。
第三段（第3、4自然段）：潮来之时，作者听到的声音和看到的景象。
第四段（第5自然段）：潮过之后江面上的情景。
问题1：课题《观潮》的“观”是什么意思？“潮”指什么地方的潮水？“观、潮”连起来是什么意思？
答：观：观看。潮：指钱塘江大潮。观潮：观赏钱塘江大潮。
问题2：本文的中心句是什么？
答：“钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。”
问题3：第二段中“横卧”表现了钱塘江潮什么特点？
答：“横卧”形象地写出了钱塘江的静态美，体现了钱塘江的宽阔以及潮来前平静的特点。
问题4：那么潮来之前又是什么景象呢？
答：潮来前：风平浪静、人山人海。
问题5：“人山人海”“昂首东望，等着，盼着”这些词体现了什么？
答：“人山人海”说明观潮人数很多，“昂首东望，等着，盼着”说明观潮者热情高涨，形象地表现了人们都被钱塘江大潮所吸引的情形，从侧面烘托出钱塘潮之奇。
问题6：潮来时的声音发生了怎样的变化？
答：声音：闷雷滚动——越来越大——山崩地裂
问题7：第四自然段中的“横贯”是什么意思？
答：“横贯”指横向贯穿，体现了潮来时的动态变化。
问题8：作者把“白浪”比作“水墙”，说明了？
答：形象地说明了江潮浪头之高，范围之广。
问题9：作者又把浪潮比作“白色战马齐头并进”，说明了？
答：说明钱塘潮来时的气势非凡，蔚为壮观，浩浩荡荡。
问题10：潮过后，还能称作是奇观吗？
答：可以。因为潮头过后余波依旧气势宏大，从“漫天卷地”“风号浪吼”“江水已经涨了两丈来高了”可以看出，突出了钱塘江大潮的壮观。
钱塘潮是浙江省杭州湾钱塘江口的涌潮，也叫“海宁潮”。每年农历8月18日在海宁市所见到的大潮最为壮观。因钱塘江口呈喇叭形，外宽内窄，外深内浅，潮波传播时受到约束而形成。涌潮袭来时，潮头壁立，波涛汹涌，十分壮观。
好啦，咱们第一课的内容就梳理到这里了，最近比较忙碌，有关于课文的同步视频后面会陆续更新出来，每一课的习题，每天也都会更新到动态中，大家可以及时去寻找打印出来给家里的小朋友做起来！我相信不去辅导班也可以有个很充实的暑假！
期待关注我的小朋友每天都有进步~下一课更新部编版语文四年级上第2课《走月亮》。
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