三尺讲台，一跪八年
“一根拐杖，黑板前，挪移脚步20载；一条长凳，讲台后，双腿一跪整8年。”
“三八”妇女节到了，这一幅画面又在我的眼前浮现。
初春的淮北平原上，麦苗刚刚返青，一望无际，一所乡村小学——安徽省凤台县丁集镇张巷村小学，不时传来清脆的读书声。我知道，在这读书声中，有45岁的残疾女教师李元芳的声音，有她拄着拐杖在学生们中间穿行、倾听的场景。
这所乡村小学，我虽然经过它门口不知道有多少次，可我从来不知道这里有一位爱岗敬业的残疾女教师李元芳。李元芳的事迹，我是看了人民日报“三尺讲台，一跪八年”的报道后，才进入脑海的。这之后，我与李元芳便多次见面，有过非常深切的交谈，很有兄妹情深的感觉。
李元芳在3岁的时候，患了小儿麻痹症，尽管他的父亲李家庆———一位中学体育老师，历经数年，带着她看过大大小小的医院也没有治好，但是李元芳居然经过自己的刻苦努力考上了大学，并且毕业后安排在本村的小学当了老师，却让人刮目相看。
第一天给学生上课，李元芳是在校长的引领下，在父亲的搀扶下，拄着一支拐杖走到黑板跟前的。她的手有点儿颤抖，写“李”字的时候，粉笔断了，掉落在地上，弯腰捡起来，坚持写下了自己的姓名，看着东倒西歪的三个大字，李元芳擦擦脸上的汗水，便开始讲课。李元芳说：“当时真恨自己没下功夫练板书。”
李元芳的家离学校约2里路。刚刚当上教师的那个阶段，李元芳每天都不是自己走进学校的，而是她的父亲找来平板车来回接送的，一天四趟，风雨无阻。后来，父亲每天用自行车推着她上下班。阴雨天，中学一般不能上体育课，她的父亲就早早地赶到小学门口，等候在雨地里。看着父亲拉着自己在风雨中，在泥泞的乡间小道上，艰难跋涉的背影，李元芳再一次痛恨自己，“为什么不自己骑自行车？”
在女儿的一次次要求下，父亲找来一辆女式自行车，先把女儿扶上车坐好，掌握车把、车闸，自己在后面推。在那练车的两个月课余时间里，李元芳不知道摔倒过多少次，身上、脸上红一块紫一块地也不知道有多少处，但是她终于独自骑车进了学校的大门。李元芳介绍经验说：“我用好腿蹬一圈，坏腿随惯性带一圈。天天这样地练，就会骑车了。”但是，每一次苦练，他的老父，都是紧紧地跟在后面奔跑，如此每天坚持，直到第一个学期终了。
李元芳任教不久，发现学校没有按要求开设英语课，便向校长建议了几次，但是只因没有懂英语的老师而被回绝。于是，李元芳找到一位上一年刚分配到该校的年轻大学生商量，说如果两人合作就能把英语课开起来了。自此以后，李元芳拄着拐杖和另一位年轻老师，在坚持正常教学之外，还担起了三年级到六年级年的英语课程教学。在美丽的乡村田园中，听到了英语的晨读，那些农村的家长们既觉得新鲜，又感到自豪，张巷小学也因此成为全镇十几所小学中第一个开设英语的，受到了县里的表扬。
李元芳正在上课
在张巷村及周边的几个村子，常年外出打工的青壮年很多，因而，“留守儿童”也逐年增多。起初，李元芳把每一个家长的联系电话都记在本子上，几乎每周都会与家长联系几次，后来有了微信，便建立了家长微信群，用自己的微信满足留守儿童与父母之间的视频通话。
李一飞，跟着上初中的姐姐生活，非常情绪化。学习成绩忽高忽低，有时上课是饿着肚子到校的。李元芳便一次次地找他谈心，还瞅准机会一次次到他的家里去，看看姐弟俩缺少什么需要什么，还顺便带去好吃的和零用钱。后来，李一飞成绩逐渐稳定，还当上了班长。李一飞说：“李老师跟妈妈是一样一样的。”
“李老师，等谁呀？怎么一个人站在门口？”那几天，同事们不解地问。原来，李元芳在迎接一个名叫常奥运的留守儿童。这个小家伙显得特别焦虑，怕上学，经常缺课。李元芳发现后，在那一个多月的时间里，总是站在校门口，远远地看着小家伙跑来了，便面带微笑，摸摸他的头，目送他一路跑进教室。在李元芳的建议下，春节之后，常奥运的母亲便留下来不再外出打工，后来孩子上学和写字都变得非常主动，成绩稳步提高。
李元芳每天上四节课，上课的时候有一个习惯，就是在讲台前后、课桌之间不停地来回走动，一会儿摸摸孩子的头，一会儿拍拍孩子肩，表示老师在注意着他，关怀着他。2008年，在李元芳任课第10个年头的时候，越来越感觉到两腿和腰椎越来越沉重，便让几个孩子从办公室里搬来一条闲置的长凳子，放在讲台的后面，讲课讲累了，就一条腿跪在长凳上，一只胳膊抵在讲台上，继续给孩子们上课。
久而久之，同事们发现，李元芳的每一条裤子在右腿的膝盖处都被严重地磨损了，褂子在左臂的肘关节也好像常年都有一个破洞；背部更是一天天地隆起，好像长了一个大包。而同事们所不知道是，李元芳的脊柱，正在侧弯、变形，每在阴雨天气、季节更替、劳累过度的时候，都会产生明显的疼痛感，县医院的医生一再建议“请长假好好治疗一下”。
但是，这一切，李元芳都没有告诉任何人，一如既往地坚持上好每一节课。直到8年之后的2016年的一天，李元芳正跪在长凳上讲课，被校长发现，才利用暑假到医院治疗。有人问她，为什么要跪着而不坐着上课呢？李元芳淡淡地回答说：“如果坐着，我怕后面的学生看不到我了，我也看不到他们了。我得让每一个学生都能在课堂上清楚地看到我，我才放心。如果坐着，我站起来也比较费劲，还是跪着方便些。”
如今的李元芳已经被评为“中国好人”，上课也有了简便的轮椅。
