小学一年级的小朋友也开始接触看图写话了，二年级的同学们也要加强练习，为三年级的写作文打下良好的基础哦！
范文一
写作思路：
1、这是在什么地方呢？
2、小朋友的牙齿怎么了？
3、医生是怎么处理的呢？
参考范文：
小丽特别喜欢吃甜食，也不爱刷牙，结果牙齿疼得不行。她去看牙医，医生给她检查后发现牙齿被小蛀虫咬了很多黑色的小洞。小丽非常害怕，紧张得发抖。医生耐心地给她清理牙齿，终于把牙齿修补好了。小丽听了医生的话再也不敢乱吃甜食，要按时刷牙，注意卫生。
范文二
写作思路：
1、这是在什么地方呢？
2、小朋友的牙齿怎么了？
3、医生是怎么处理的呢？
参考范文：
一天，小明发现自己的牙齿开始松动，用手轻轻一摇就有感觉。他赶紧告诉妈妈：“妈妈，我的牙齿会动了。”妈妈说：“那肯定是要换牙了，我们去看看牙医。”
小明张大嘴巴，牙医拿着手电照着看了看：“小朋友，你要开始换牙齿了。”医生轻轻晃了晃，牙齿就掉了，还用棉花止了血。过了几天，小明的牙齿就开始冒出新牙，他觉得自己长大了，很开心。
范文三
写作思路：
1、图片中的人物是那个动画人物呢？
2、他怎么了？为什么要去看医生呢？
3、医生是怎么说的呢？
参考范文：
大头儿子最近总感觉牙疼，围裙妈妈和小头爸爸就一起带他去看牙医。牙医给大头儿子检查了一番，问大头儿子：“你平时是不是喜欢吃糖果？”大头儿子说：“是的。”医生说：“你的牙齿都被小蛀虫咬成一个洞了，再这么吃下去，牙齿会被虫子吃光的。”吓得大头儿子一头冷汗，医生给他处理干净，补好牙齿。大头儿子再也不敢乱吃糖果了。
