五年级折线统计图思维导图手抄报,四年级下册折线统计图思维导图

首页 > 大全 > 作者:YD1662022-12-10 18:31:43

大家好~我是小小画~

国庆又来了,不少学校又安排了手抄报的作业。对于这个,很多家长都会觉得厌倦,尤其是,明明是给孩子做的作业,可最后很可能变成了是家长在背后操刀!

NONONONONONONO!

让我们一起告别这样的手抄报的模式吧,我们要把手抄报的作业还给孩子!今天,小小画,就给大家一个创新的思路,推荐用思维导图来做手抄报,在一堆传统手抄报里,这样特别的形式很容易脱颖而出哦!而且还有他优点:一是容易引导孩子进行问题的思考,让孩子把握手抄报的主动权!二是,画画的要求大幅建立,超简单就可以完成~

下面,我们一起来看看吧,下面内容只是提供一个参考,更多内容最好请各位家长和孩子一起完成,才是打造出真正属于自己的东西哦!

步骤1:画出手抄报的主图,写上本次手抄报的主题。范例中是画了一个类似天安门的建筑,加文字“我爱我的国”

五年级折线统计图思维导图手抄报,四年级下册折线统计图思维导图(1)

步骤2:画出主要的枝干。范例中,孩子对我爱我的国做出了四个分类:一是生我养我的地方,二是有我喜欢的文化,三是有我喜欢的亲人和朋友,四是国家保护我长大。

五年级折线统计图思维导图手抄报,四年级下册折线统计图思维导图(2)

步骤3:根据孩子的实际情况,对四个枝干,进行进一步的细化。

五年级折线统计图思维导图手抄报,四年级下册折线统计图思维导图(3)

步骤4:根据画面补充一些小的图画。除此之后,示范中的画面下部比较空阔,所以又增加了一个文字,进一步表达自己的观点。

五年级折线统计图思维导图手抄报,四年级下册折线统计图思维导图(4)

好咯,今天的分享就到这里咯,欢迎收藏和转发~欢迎关注我的头条号哦~

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