驻马店高级中学校长 吕军
教育重在有度，为学气象万千
下滑查看更多此时此刻，我想和老师、同学们说：教育重在有度，为学气象万千。
爱有温度、探有广度、研有深度，教育重在有度。渡人先渡己，渡己先渡心。渡己是修行，审视自己，明悟自身；渡人是救赎，引导他人，成全别人。教育岁月，就是师生互渡的过程，我渡你一程，你暖我一生。而教书育人，是要好好把握住“度”的，这个度，就是分寸和火候，就是艺术和方式。爱有温度，就是“一朵云推动另一朵云，一棵树摇动另一棵树，一个灵魂唤醒另一个灵魂”，云推云是师生的交互融合、教学相长；树摇树是师生的共情同生、民主平等；灵魂唤醒灵魂，是师生的相互唤醒，是生命的同步刷新。爱有温度，温度源于真，用真理说服人、用真情感染人、用真实打动人。成为好教师的真谛就是一个“爱”字，也是学生爱戴老师的前提，是教育事业成功的秘诀。“不是锤子的敲打，而是溪水的温柔，让鹅卵石如此光滑。”真正的教育，既传递知识和智慧，又荡漾温度和热量，校园的价值就在于用情操陶冶情操，用人格塑造人格，用心灵唤醒心灵！
课堂，不仅要有意义，还要有意思，不仅要讲知识技能，还要讲情境设置，这就需要师生共同追求探的广度和研的深度。宽度是渊博的知识、宏大的视野、开阔的胸襟，是正确的教育观和成才观，四新背景下师生应对高考变革，宽到边，结成网，大单元，明全貌，是我们的必由之路。深度就是思考的深刻、学习的深入、教研的深厚，是精细精准的课堂建构和学科知识的多重解读。经历决定广度，体验决定深度；广度涵养深度，深度渗透广度。“没有分数过不了今天，只有分数过不了明天”，教育是厚积薄发的事业，她永远拒绝急功近利，排斥僵化傲慢，分数不是唯一，成人才是关键。我们的课堂教学改革，其本质就是给学生以空间、自由与选择，通过多样化的学习经历与体验，触动学生兴趣的开关，让他们发现自身的潜能，确定未来的目标，最终实现深度学习和深度思维。
气质高雅、气魄高致、气节高洁，为学气象万千。苏东坡说：粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华。虽然我们已告别“粗缯大布”的时代，也没有“裹生涯”的人生经历，但我想告诉你们：饱读诗书，才会成为温润如玉的君子，内心有光，灵魂有香，在命运多舛里该痴迷时且痴迷，需淡然时且淡然。读书带来的高雅气质不仅是清洁的卫生、简单的衣着和得体的言行，更是一个人的人格魅力、精神名片和事业的通行证。因为，唯有有气质的老师才能创造有气质的课堂，唯有有气质的课堂才能培养有气质的学生，唯有有气质的师生才能涵育有气质的校园。一言以蔽之：师生有气质，课堂有品质，学校有素质。气魄高致即就是立大志、明大德、成大才、担大任、做大事。老师们要秉承“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”的圣人古训，不断丰润自己的灵魂、提升思想的境界，自觉担负起国家的大义、民族的未来和学生的幸福明天；同学们要谨遵“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的志士操守，不惧岁月、不畏风霜，读万卷书、行万里路，把建设中国式现代化国家、实现中华民族的伟大复兴，作为学习的动力和毕生的追求。气魄高致当然须有气节高洁来保障，这就要求老师们要知敬畏、守底线，要有区别于市侩俗气的定力和骨气，不人云亦云，不随波逐流，做到有所为有所不为；要求同学们要懂规矩、守纪律，知善恶、辨美丑、明是非、懂取舍，把铮铮誓言化作日复一日的坚守，做口心如一、表里如一、知行合一的时代青年。
老师们、同学们，君子有度，万物不役于心；胸藏浩气，四季皆得所期。我想说，教育绝不会是立竿见影、一蹴而就的事功，而是一门关于热爱和等待的艺术；学习也不是为了获取通往世俗坦途的通行证，而是为了获得有质感的生命和承担更多的责任。杨绛说：这烟火人间，事事遗憾，事事也值得。带着知足的心生活，带着感恩的心看世界，在渐行渐远的光阴中，且行且忘且随风。给时间一点时间，让开始重新开始，安静、安心、安分、安然，我们的职责是平整土地，而非焦虑时光。做三月的事，在八九月自有答案。
我还想说，好的学校必然吹拂着自由之风，涌动着关切之情，洋溢着人文之爱，体现着人性之美，荡漾着快乐之感，到处流淌着由衷的歌颂和相互成全的价值感。她能够让师生感受到日子的美好、人格的尊严、生命的幸福；师生都以自己的方式行走在校园里，每一位教师的专业都得到应有发展，每一个学生的心智都得以盛情的绽放。我希望驻马店高中能够成为这样的学校，也相信驻马店高中一定能够成为这样的学校！
厚植家国情怀
中国人民大学附属中学通州校区党委* 徐良云
开启全新征途，共谱美好未来
下滑查看更多今天我想和大家谈谈当下行为对于国家、学校和自身的价值与意义，希望能给大家一定的启发。
经过百年奋斗，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，中国成为推动世界进步的重要力量，正日益走进世界舞台中央，开启了中国式现代化发展的新征程。放眼全球，当今世界的国际关系错综复杂，竞争日益加剧，在我们取得历史性成就、发生历史性变革的同时，面临的挑战和风险也日益增加。一代人有一代人的使命，你们这一代青年学子的使命，就是要通过现在如饥似渴的学习，使自己在2035年成为各行各业的翘楚，让国家的发展不再被掐脖子，实现中华民族的伟大复兴。
努力学习的意义于个体而言，就是让当下的生命状态更加丰盈。身处风云变幻的时代，一些人觉得身体被掏空，世俗和无聊，而努力学习是对抗这一切的有力武器。广泛阅读让我们在古往今来中自由穿梭，与圣贤对话，与伟人交流，我们可以从浅显走向深刻；深入思考让我们透过现象看本质，在经历抽丝剥茧般的分析之后，抵达结构深处，触摸事物的本真；动手实践，建立课本与社会之间的广泛联系，打通彼此间的隔膜，把学以致用落到实处，用所学去解决实际难题。在这些学习过程里，你们收获的是成长和蜕变，是生命状态的丰盈与深刻。
“志之所趋，无远弗届，穷山距海，不能限也”希望同学们能认识到学习的意义不是仅仅追求考试高分，而是为民族的发展、学校的荣光和个体的成长续航，以更大的责任和使命获得前行的巨大力量。在此，我也想对同学们提几点期许：
希望同学们以自信起笔 ，描绘“山登绝顶我为峰”的青春愿景。今年暑期大热的《长安三万里》，李白圈粉当下的年轻人，身处盛世的青年李白许下“身在盛世，你我当为大鹏”的美好愿景。即便李白一生饱受挫折与质疑，但他仍振臂高呼“天生我材必有用，千金散尽还复来”“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”！一声声高歌踏碎了困境带来的阴霾，他的才情得到洋溢，一株青莲屹立于生命之巅，成就了生命的高度。时下有些年轻人因为害怕失败、畏惧压力选择躺平，人生之路有丽日也有风雨，自信之人会把困难当成挑战，即便是经历风雨也能创造属于自己的太阳。自信征途、相信未来才是成长最基本的姿态。
希望同学们以自主握笔，烙下“不用扬鞭自奋蹄”的青春足迹。7月在成都召开的大学生运动会，赛场上青年运动员挥洒汗水，以突破自我的精神展现体育界“后浪”们的强劲实力。赛场外，近2万名的大学生志愿者兢兢业业，从消防演练、运动员接待到巴蜀文化、美景美食的介绍，以热情周到的服务为大运会的顺利开展保驾护航。无论赛场内外，这些年轻人始终以昂扬的姿态面对各种挑战，展现了当代大学生自觉追求、拼搏向上的力量。在青春的赛道上，勇者赢，勤者胜。相信我们同学们也能与时间赛跑，迎着晨曦，大声朗读，沐着晚霞，奋笔疾书，在课堂上，深度思考，在实践中，脚踏实地，发挥自主性，抓住一切时间、一切机会充实自己。
希望同学们以自律落笔，谱写“直挂云帆济沧海”的青春华章。易经中言“终日乾乾，夕惕若厉，无咎”，意思是说做任何事，白天始终很勤奋，到晚上又能严格要求自己，很警惕，就不会有什么过失。最好的学习是自主学习，最好的管理便是自我约束。哈佛大学对1100名公司员工进行的一项研究表明，那些不停的在电话、短信和微信等等来回切换的人，他的智商会暂时性下降10分，这相当于一晚上没睡觉。现在我们很多学生有手机瘾、游戏癖，学习就是要能克制*，远离手机，可以让我们静下来、沉下来、稳下来，惟其自律，方能获得向好发展的无限自由！
开学之日，也想和我们的老师讲几句：改变教育生活中的生命，让每一个活泼的生命强健幸福起来，是我们不容推脱的使命。学会进入同学们的生命世界，习惯与他们并肩同行，可能是实现生命超越的重要途径。在此过程中，我们个人精神的热度，灵魂的温度，是对抗生活与工作困顿的一剂良药，也是对教育抱有勇气和信心的动力！亲爱的同事们，让我们彼此温暖，携手前行，为我们毕生坚守的教育事业奋斗！
北京市第十八中学教育团校长 管杰
聚爱启程 宽泽致远
下滑查看更多百年大计，教育为本。为何？因为教育肩负着为党育人、为国育才的使命！作为教育人，我最高兴看到的是十八中毕业生，在各行各业为党和国家建功立业。正所谓“今天我以母校为荣，明天母校以我为荣。”这一切的起点，要从学习开始。
不负韶华梦，读书正当时。为何读书？你想要有一个好成绩，不让父母、师长失望？要考一所好大学，为自己博一个更好的前程？都很好！当年，旧中国满目疮痍，13岁的*说：为中华之崛起而读书！他做到了！如今，国富民强，但快速发展的中国引来西方的阻挠，党和国家需要大量科技创新人，十八学子不妨立志为科技强国而读书，我相信你们做得到！
实现伟大梦想，需要脚踏实地。同学们，关于读书，我想再多叮嘱几句：读书不是死记硬背一些知识点，也不是会求解几道难题，而是在知识学习的过程中，从“知其然”，到“知其所以然”，还要深挖“为何要知其所以然”！课堂和书本从来不是我们学习的全部，居宽者，要看到：社会是我们的大课堂，世界是我们的教科书！
亲爱的同学们，十八中教育集团已向你们敞开怀抱，希望你们在这温暖、宽广、有力的臂弯中创造进步、追求卓越：继续坚持锻炼，养成良好的运动习惯，拥有“健康的体”；注重修身立德，学会包容互助，拥有“温暖的心”；勇于创新创造，追求知行合一，拥有“智慧的脑”；投身广阔实践，唱响“强国有我”的时代强音，拥有“勇敢的行”。
四川省宜宾市南溪区前进小学校长 代麒麟
弦歌不辍110载，五育并举启未来
下滑查看更多第一，沐浴春晖思未来。
春晖，就是恩德的意思。无论在何时何地，我们要时刻感恩党为我们的健康成长所营造的和谐美好的环境；我们要铭记党的殷切嘱托，从小立志读书报国的伟大志向。站在百年前进110年的新起点，我们要用实际行动，秉承百年前进光荣传统，自觉践行“爱我前进，永远前进”精神，在老师的引领下，科学规划自己的美好未来！
第二，五育并举描未来。
五育并举，是党和国家对孩子们健康成长的美好期待，也是孩子们将来长大后所必备的品格和关键能力。我们要在老师的引领下，积极参与各类课程的学习体验，培养自己广泛的兴趣爱好，努力让自己成长为具有“温暖的心、健康的身、聪明的脑”的新时代好少年。
第三，勤思善行向未来。
伟大的人民教育家陶行知先生说过“行是知之始，知是行之成”。就是说，所有的知识的习得和能力的形成要在实实在在的行动中获得。这就要求我们要在未来的学习生活中大胆去实践体验，在实践体验中认真的思考总结，只有这样，我们才能更好的把握未来。
