鲁迅先生说:“游戏是儿童最正当的行为,玩具是儿童的天使。”
经常给孩子玩玩具,不仅有助促进动作和思维能力的发展,而且还能培养孩子的专注力、观察力和想象力,同时也能促进语言能力发育,激发孩子的创造性思维和发散性思维。
在成长和早教中,玩具对孩子的身心发育都至关重要。
但是,这些 玩玩具的好处,是建立在“正确选、正确玩”的基础上。这篇文章京妈就来说说:儿童玩具怎么选、怎么玩?干货总结,家长们记得收藏。
不同年龄孩子对玩具需求不同,“玩具启蒙”有四个时期对新手家长来说,最头疼的问题就是:如何给孩子选玩具?因为可能你觉得好、买回来的玩具,孩子并不喜欢玩。
这就有必要了解不同年龄段孩子的发育特点和对玩具的需求了,选的对,孩子才喜欢。
在《0-3岁婴幼儿早期教育指南》一书中,把玩具启蒙分成了4个阶段,分别是:视听刺激期、品尝期、探索期和规则期。
1. 视听刺激期:0-6个月
这个阶段的宝宝,部分神经发育还不完全,而且活动能力也有限,因此要给宝宝提供一个“有声音和视觉刺激的有趣环境”,通过玩具刺激,促进宝宝视觉、听觉发育。
【适合玩具推荐】
- 安抚类玩具:安抚巾、安抚小海马
- 视听觉刺激玩具:黑白卡片、彩色手摇铃、彩色床铃、拨浪鼓、音乐健身架等
- 缓解出牙不适的玩具:带有牙胶的玩具,手摇铃、手抓球、磨牙玩具等