有的人说刑诉法是记忆的学科，背就完了。确实，如果同学什么都不背，就是再高明的刑诉老师也不能带领同学通过法考。但是，好的刑诉老师，可以让同学学得会，更能记得住。
比如这里的二审、死刑复核、再审后的处理
很多同学学到审判这个部分，十分痛苦。一审后了二审，二审后了死刑复核和再审。又是判决，又是裁定。到底该怎么处理呢？
学而时习之不亦乐乎，今天我们来做一次知识点的对比和梳理，除此之外，也带给同学一个学习方法和一个记忆策略。学习方法是通过流程图的方式去梳理程序、步骤；记忆策略是在记忆复杂知识点的时候，删繁就简，多做减法，记少留多。
一、二审以后的处理
首先来看二审后的处理示意图
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有些同学可能会比较奇怪。老师，你为什么直接从二审开始，不谈一审的处理呢？那是因为一审的处理根本不用记。没有学过法律的人，只要有基本的生活常识和朴素的正义感，就能够判断。你不信吗？我来说，你来答。
1.一审法院经过审理，认为构成犯罪。如何处理？
作出有罪判决。
2.一审法院经过审理，认为不构成犯罪。如何处理？
作出无罪判决。
3.一审法院经过审理，认为现有证据既不足以认定被告人有罪，也不足以认定被告人无罪。如何处理？
作出证据不足的无罪判决。
看，都能做出来吧？用记吗？不用记。记住老师说的话，在法考里，能用朴素正义感和一般人的理解能力解决的问题，千万不要浪费自己的脑细胞去呗。脑细胞和我们的头发一样，是稀缺资源，一定要好好珍惜。
但是，一审作出的判决、裁定，是否就具有法律效力呢？并非如此，除非没有上诉，没有抗诉。一旦上诉、抗诉，案件就进入了二审程序。
那么，我们现在要讨论的就是，经过二审法院的审理，案件该如何处理呢？我们现在都来做二审法院的法官，看看对一审法院的判决裁定如何处理。
基本来说，二审的处理是：四种情形，四小种、三大种不同的处理方式。
情形一：如果看到一审法院的判决各种正确，我们作为二审法院的法官，该怎么处理呢？当然要维持原判了啊。因为原判是正确的，天衣无缝。所以我们就同意，已阅。
情形二：如果看到一审法院的判决在事实、证据上都没有问题，可是量刑是不当的、或者法律是错误的。该如何处理呢？
应当改判。为什么？有同学说，这还用问为什么，二审法院是上级啊，当然可以改判。可是为什么是应当改判？为什么不可以发回一审法院重审？
原因1.法律是一种规范。规范，应当在一个地区内统一适用。基于法院体系的监督关系，通过对法律问题、量刑问题的改判，可以使得在二审法院辖区范围内的法律的统一适用，实现同案同判。二审法院改，那么法律问题在二审法院辖区内生效；一审法院改，则只能在基层法院辖区内生效。
原因2.法律问题的改判，相比于事实问题的改判，要快捷、方便的多。出于审判效率、司法效率的考虑，应当直接改判。
比如：事实为张三带刀抢夺。一审定抢夺罪。二审法院认为构成抢劫罪。直接改就可以了。只需要做法律推理，法律论证就行，没有必要发回重审。
但如果张三抢夺，他在抢夺的过程中，到底带刀没带刀？这就很难查了。我们可能需要去排查监控录像，提取指纹，询问证人。而这些可能都需要去案发现场做。
原因3.二审法院，理应在法律处理上更为专业、更加职业。通过改判实现自己所理解的法律解释。
情形三：处理最复杂的是第三种情况。如果事实不清证据不足。那么二审法院如何处理呢？
首先，当然可以改判。
原因：我们的二审和其他国家的二审定位不一样。我们国家的二审是全面审查的原则。我既审法律也审事实。既有程序，也有实体。我既看你一审的争议焦点，也看一审没有审理的东西。我既看你上诉、抗诉的理由，也看其他的事实、证据法律。审查完了，有问题，当然可以改判。
改判的必要性：但与法律问题不同的是，事实问题的处理，并非只有改判这一条路。还可以发回重审。在事实问题上，二审法院并不比一审法院有明显优势，只要不是出现了一些影响公正的因素。
其次，可以发回重审
重审的优势是，一审法院往往距离案发现场、案件事实较近，方便与查清事实。但事实不清、证据不足为由发回重审，只能发回一次。这是为了防止一审法院和二审法院之间推诿扯皮，给当事人造成不必要的讼累。司法本来应该案结事了、息事宁人。但来回发回重审就会使得法院久判不决，当事人的权利义务时时刻刻处于一种不稳定的紧张状态。
情形四：一审法院不乖，不按照法律程序来。那我们二审法院怎么办呢？
在哪里跌倒，就在哪里站起来。程序重大违法的，应当以正确的程序，重来一次一审程序。
为什么不能二审法院直接改判呢？如果直接改判，则剥夺了一审被告人一个按照正当程序进行一审的权利，或者说剥夺了其对一个正当程序一审的案子的上诉权。“你从来就没给我一个公正的一审啊。”所以一审程序严重违法，二审必须发回重审。
与前一种处理方式不同的是，因为违反法定程序发回重审，不限制次数。
总结：大家看，通过流程图的方式，是不是很方便对这种涉及各种步骤的刑诉知识点进行总结啊。同学们可以把这张图存在自己的手机里，没事就来看看。我们中公法考对刑诉中的每一个程序，都画有简单明了的流程图。会看流程图，会自己做简单的流程图，是学习程序性学科的重要法宝。
记忆
有同学说，二审虽然只有四种情形，但是，我还是记不住啊。这很正常。我也记不住，因为我年龄大了，头发都越来越少了。更别说记东西，太难了。
但是，如果我们可以把这张图删除一些呢？
比如第一项，你用记吗？不用记。朴素正义感能解决的，就别靠记忆。
第二项，用记吗？也不用。基于生活常识和理解力能搞定的，也不要靠记忆。
真正需要记的，无非是两项。第三项，事实不清证据不足，可查清后改判，也可撤销并发回。能改判是因为二审的全面审查；能发回是因为一审法院方便查清事实。第四项，严重程序违法，哪里跌倒，哪里站起来，必须真正的一审重来一遍。所以必须撤销原判，发回重审。
所以，记忆复杂东西的一个很重要的策略是，删繁就简，拼命做减法。我们的大脑，一次记忆不超过三件事情，而且是有逻辑的事情，并不费力。一旦超过3个，就有点困难。
综上所述，二审大的处理方式只有三种，要么维持，要么改判，要么发回。法律问题应当改判，因为二审专业；事实问题可发回可改判；违反程序，应当改判。
事实不清、证据不足发回只一次；违反程序则可多次发回。
二、最高人民法院死刑复核后的处理
说过简单的，我们现在看一个复杂的流程图
我们知道，死刑立即执行的案件，经过一审、二审也不能立即生效，必须要最高法院核准以后才可以生效。那这张图怎么学，怎么记呢？
概括地浏览，通过这张图，我们可以看出最高法院一共是三种处理方式。要么核准；要么发回；要么部分核准、部分改判。
这种复杂的流程图，我们记忆的策略是，记少留多、记简单，留复杂。
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这张图里最复杂的是哪个？就是撤销并发回。4个情形都要撤销并发回。这就别记了，情形太多，太复杂。但是无论是核准还是改判，内容都很少，很容易理解，很容易记。那么我们就应当从这两个容易记的入手。
1.先看核准。
第一种核准还用记吗？不用。
第二种，如果事实或者法律微有瑕疵，那么就可以纠正后核准。判决文书用裁定或者核准。
比如，张三明明是30周岁，但是判决书写的是31岁。不影响定罪量刑。这种直接裁定纠正并核准就好了。
再比如，本来要引用修正后的刑事诉讼法第16条，但却引用了2012年刑诉法的第15条。这两个法条内容是一样的。但应当引用现行法律。那这种也可以纠正后核准。
要注意，那裁判文书什么时候用裁定，什么时候用判决呢？事实、法律对定罪量刑有没有影响。比如，如果本来是张三犯罪，但判决书写了张二，死刑复核应当用判决纠正。毕竟张二从来没有犯罪。
2.再看部分改判部分核准
我们可以看到，只有在数罪并罚或共同犯罪中，事实法律都没问题，但一人或者一罪不必判死刑。这种情况下才可以对不必判死刑的人或者罪改判，同时对事实、法律、量刑都没问题的死刑进行核准。
所以我们可以看到，死刑复核的改判，非常非常少见。也非常的特别。
裁判文书都用判决。这个很特别，部分改判部分核准，全案用判决书，相当于是判决吸收了裁定。
3.除了要核准的和要改判的的，剩下的都是发回。
死刑复核的发回，异常的多。你会发现最高法有一个神秘的特征，就是进行死刑复核的时候，坚决不改判。打死不改判。为什么呢？这主要是一种政治考量，如果都在最高法改判，那么全国范围内的死刑的矛盾，都闹到北京去了。第二个原因，死刑复核也不是独立的一级审判程序。最高法进行死刑复核的目的是在全国范围内，实现死刑的统一适用，而最高法也没有那么多的法官，发回重审能够起到一样的效果，就没有必要改判了。
文书全部用裁定，因为撤销并发回，是一种程序上的判断，没有做出实体的判断。
现在我们可以做个总结。最高法进行死刑复核，对了就核准；不对就发回；最高法复核坚决不改判，除非部分罪人不至死。
三、再审以后法院的处理
最后一张图，再次回归简单。
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记了前边两张图以后，这张图虽然是新的，但其中的要素或者说做法都是老熟人了吧。基本都不用记忆了吧。
1.第一项处理驳回申诉维持原判，或直接维持或纠正后维持，是不是和死刑复核一模样？
唯一的不同是再审的时候，纠正并维持用的是裁定，不像死刑复核，可以裁定也可以判决。
2.第二项事实正确，但法律或者量刑错误，怎么处理？
直接改判。是不是和二审一模一样？
为何不像死刑复核一样发回重审呢？因为没有必要。再审程序本来就是一个纠错程序。可能这个案件再审的时候，事情都已经发生了很多很多年了。这就像去揭一个人的陈年伤口，然后敷上新药。那你是直接敷药还是找到当年老中医来敷药呢？当然就直接把正确的药弄上去。早点治病救人。而再审程序也期待着尽快恢复正义。虽然迟到的正义，是不是正义还值得讨论。但我们知道的是，越是迟到，这个正义价值越低。
你只要能够理解再审的功能，那么第二项处理就不用去记。
3.唯一需要记忆的是第三项处理。
按照二审程序进行审理的案子，如果事实不清证据不足可发回或者直接改判。
为何可以发回，因为发回有可能更加有利于查清事实。
但我们强调，是按照二审程序进行审理。如果这个案件按照一审程序进行审理的话，那还能不能发回？当然不能发回。一审法院能发给谁？只能自己查清事实并改判了。
做个总结，再审以后，维持或者改判不用记。再审什么时候能够发回呢？只有按照二审审理，事实、证据有问题，可以发回或者查实后改判。
四、小试牛刀
以下关于在刑事诉讼中法院对于案件处理的说法，正确的是？
A.张三涉嫌抢劫案在基层法院适用速裁程序一审过程中，没有委托辩护人，也没有值班律师出庭为张三进行辩护。此后张三以量刑不当为由上诉，案件进入二审。对此二审法院应当以程序违法为由，将本案发回一审法院重新审理。
B.李四在垃圾篓中翻出用过的口罩，经过水洗后贩卖获利3万元。由于处于新冠疫情期间，基层法院适用速裁程序通过网络方式远程开庭审理此案。公诉人甲在开庭时网络信号差，多次登录无果，最终未能参加庭审。后李四以量刑不当为由提起上诉。二审法院应当将本案发回一审法院重审。
C.王二、赵六、钱七三人绑架某地首富之子，勒索赎金3亿元后撕票。该地中级人民法院一审判决三人构成绑架罪，处死刑立即执行。本案没有上诉、抗诉，中级人民法院层报最高人民法院复核。最高法院认为本案赵六、钱七绑架*人事实清楚、证据确实充分，量刑适当。但王二虽绑架行为事实清楚、证据确实充分，却不知王二是否参与了*人。对此最高法院可以在查清事实的基础上判决核准赵六、钱七的死刑，并对王二进行改判。
D.孙八涉嫌*害妻子案由某地中级人民法院一审后判处死刑缓期执行。本案没有上诉，抗诉。三年以后，孙八的妻子从外地归来。由于本案在全国范围内影响较大，省高级人民法院通过审判监督程序提审本案。省高院可以将本案发回该地中级人民法院重审。
【答案】B、D。
