世界读书日活动策划案主题,世界读书日活动策划方案

首页 > 社会 > 作者:YD1662024-04-11 04:06:13

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2018世界读书日活动方案及策划 世界读书日活动总结范文

为落实党的十九大精神,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,发展素质教育,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。值此“世界读书日”,学校图书馆将举办以“让书香溢满校园”为主题的读书系列活动。通过读书活动,激发师生的阅读热情,开阔视野,增长知识,发展智力,陶冶情操,充实学生文化底蕴,提高学生综合素质,大幅度提高学生的阅读量,使学生在阅读中提高兴趣,逐步养成阅读习惯。读书活动中,师生一起体验读书的快乐,让书香溢满校园。

延伸阅读:

一、“世界读书日”活动方案:

1.加强学校图书馆、阅览室建设,学校阅览室全天候向学生开放,及时调整藏书,增加学生喜闻乐见的图书资料,为学生的阅读提供保障。

2.读书日期间举办新推荐活动,将推荐新书名单发到班级进行传阅,有兴趣阅读的学生可到图书馆办理借阅手续。

3.举办“与你分享我读过的一本好书”活动,每班推选两位同学,利用班会时间向大家讲述自己读过的一本图书,并以讲故事的形式为同学们讲述所读图书的内容,和自己通过阅读的感受和收获。

4.每位学生撰写一篇读后感,主题为“与你分享我读过的一本好书”,并上传至网上人人通平台,供全校学生学习。

5.图书交换活动:将家中看过闲置图书带到学校来,与同学们分享,或与他人交换,并可借此机会进行读书心得交流。

6.利用推送进班摆在图书角的图书,每天在午休时间阅读15分钟,在班主任老师的指导下,教会学生掌握正确的阅读方法,要求每位学生写读书笔记,在班级内进行评比。

7.手抄报是培养综合能力的好办法。在读书日期间组织学生进行手抄报比赛,把自己读到的好书、感想介绍给同学们,形式上可以是独立完成,也可以以小组为单位大家合力完成,并将作品张贴于班级的版报栏中,营造读书、爱书的浓厚氛围。

二、具体时间安排:

1.读书日期间图书馆学生阅览室全天候向学生开放,以丰富的图书资料服务于广大学生;(3月26日-4月23日)

2.新书推荐目录随活动方案一同发到班主任老师手中;(3月底)

3.“与你分享我读过的一本好书”活动,由班主任老师配合,并在4月23日前完成。上交活动照片和文字材料;

4.每位同学的读后感在4月15前上传到人人通平台;

5.图书交换活动由图书馆老师负责,具体时间在4月中旬举行;

6.每日阅读15分钟由班主任老师自行安排;(4月1-23日)

7.手抄报在班主任老师的指导下于4月23日前完成,并在班级板报栏中布置完毕,拍照留资料。

后附:《2018年世界读书日新书推荐目录》

2018年3月9日

《2018年世界读书日新书推荐目录》

序号

书名

作者

1

朝花夕拾

鲁迅

2

骆驼祥子

老舍

3

海底两万里

凡尔纳

4

汤姆·索亚历险记

马克·吐温

5

格列佛游记

斯威夫特

6

绿野仙踪

鲍姆

7

忏悔录:全译典藏版

卢梭

8

小王子

圣埃克苏佩里

9

呼兰河传

萧红

10

呼啸山庄

勃朗特

11

繁星·春水

冰心

12

欧也妮·葛朗台

巴尔扎克

13

寄小读者

冰心

14

爱的教育

亚米契斯

15

飞鸟集

泰戈尔

16

八十天环游地球

凡尔纳

17

安徒生童话

安徒生

18

莫泊桑中短篇小说选:价值典藏版

莫泊桑

19

鲁滨逊漂流记

笛福

20

复活

托尔斯泰

21

城南旧事

林海音

22

地心游记:全译典藏版

凡尔纳

23

雾都孤儿

狄更斯

24

背影

朱自清

25

绿山墙的安妮

蒙哥马利

26

伊索寓言

伊索

27

格林童话

格林兄弟

28

简·爱

勃朗特

29

爱丽丝漫游奇境:全译典藏版

卡罗尔

30

百万英镑

马克·吐温

31

欧·亨利短篇小说选:价值典藏版

亨利

32

神秘岛

凡尔纳

33

细说民国:至1912年

黎东方

34

细说三国

黎东方

35

细说明朝

黎东方

36

细说清朝.上

黎东方

37

细说清朝.下

黎东方

38

名人传

罗曼·罗兰

39

圣经故事

房龙

40

骆驼祥子

老舍

41

背影

朱自清

42

莫泊桑中短篇小说选

莫泊桑

43

海底两万里

凡尔纳

44

爱丽丝漫游奇境

卡罗尔

45

金银岛

斯蒂文森

46

最后一课

都德

47

木偶奇遇记

科洛迪

48

克雷洛夫寓言全集

克雷洛夫

49

雾都孤儿

狄更斯

50

我的大学

高尔基


中学2018年“读书节”世界读书日活动总结

为培养学生读书兴趣,养成良好的读书习惯,促进学生全面发展,提升学生终身学习能力,营造人人爱读书、乐享悦读的校园氛围近日,xx十五中根据上级安排,扎实开展2018年“读书节”活动。

一是突出特色,制定方案。学校结合办学特色和上级规定的读书节活动内容,紧紧围绕“推进全科阅读,培育时代新人”的活动主题,按照“学校有活动、班级有方案、全员都参与”的总体要求,制定了具有学校特色的读书节活动方案,并细化读书节活动措施,扎实推进活动开展。

二是强化宣传,营造氛围。学校将依托4月23日“世界读书日”,通过升旗仪式等方式,举行读书节启动仪式。还将通过开展读书明星、优胜班级、书香家庭评比活动和读书沙龙、社团活动、亲子阅读、校园旧书交易等活动,在校园内营造良好的读书氛围,努力打造“书香校园”。

三是创新载体,开展活动。在教育部和学科教师推荐书目以及学生自选书目阅读的基础上,学校创新活动载体,通过组织开展全科阅读、“我读·我创作”、 经典诵读、校园诗词大会、校园辩论赛等活动,提升读书节的趣味性、竞争性、参与性,保持学生参与活动的热情和积极性。

四是开展测评,促进提升。学校以培养学生阅读习惯、提升阅读能力为目标,从阅读习惯、阅读数量和质量、创作能力等方面制定学生阅读能力等级测评标准,探索开展学生阅读能力等级评定。并通过大数据分析实现对学生阅读的科学评价和指导,促进学生阅读能力全面提升。

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