四年级课外书建议不要选择注音版本了。因为孩子到了四年级,认识的生字量已达千字以上,就算有个别不认识的字,完全可以通过字典来解决问题。到了四年级,是应该培养阅读理解能力的阶段,这个时候阅读的书籍类别要更多样化,尽量在小学阶段多多积累阅读经验。
四年级识字辨音还不熟练,建议尽量不脱离拼音阅读,继续积累巩固辨音能力,这样有利无害。
四年级课外书建议不要选择注音版本了。因为孩子到了四年级,认识的生字量已达千字以上,就算有个别不认识的字,完全可以通过字典来解决问题。到了四年级,是应该培养阅读理解能力的阶段,这个时候阅读的书籍类别要更多样化,尽量在小学阶段多多积累阅读经验。
四年级识字辨音还不熟练,建议尽量不脱离拼音阅读,继续积累巩固辨音能力,这样有利无害。
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