首先要调动全体最起码大部分同学的积极性，要有为了班级荣誉敢于拼搏的精神，大家要把班集体当做自己的家，爱护他，尊重老师，尽量让老师融入你们的活动学习中来，这样班集体才有凝聚力。
一个班级的凝聚力需要有一个关键性的人物，也就是班级的核心，这个核心人物需要有一定的领导力和感染力。
而这个人物可以是班级的老师或者学生，学生的话不一定要成绩好，但一定是正能量的人积极向上需要带动一小部分学生进行，多开展一些学习类的活动和实践，有能力的话可以让孩子离开教室，在室外学习，换个环境能改变孩子们的心态，毕竟教室给孩子的映像就是不自由，不开心。
学习的氛围可以分组竞赛，可以设立学习小组，让他们自己设定目标，然后完成。如果以上两点都能做到的话相信阳光应该也就够了个人认为，教育的根本仅仅是填鸭式的学习，当然这和教师的应酬有关和职称有关。
更重要的是让孩子能够在思维和思想上得到开发，并且对他们要有足够的尊重，时刻关心孩子的心态和心理也是教师所具备的技能。
现在的孩子信息接受能力很强，所以在思想上是早熟的，面对这样的孩子，教师更应该认真去面对，教育的好，孩子对国家的发展能更上一层楼，不好的话，无非就是一场灾难教师任重而道远！能耐得住寂寞，抵得住诱惑的人我觉得能成为一名优秀的老师，是值得我们尊重的老师
