群文阅读建立在窄式阅读理论的基础上，阅读文本往往基于同一主题，相融性较大。文本的语言风格和篇章结构具有一定的关联性，学生可由此及彼地展开联想与判断。
此外，高度集中的文本能让读者感受到阅读的趣味性，体会到英语学习的“获得感”，增强英语学习的自信心
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