在内容编排、教材栏目、习题和信息技术等环节各具特色。其中沪科版的章节划分和习题设置更为合理，但在其他版块尤其在信息技术和数学文化版块的设置上，人教版显然更有优势。
通过两个版本的教科书对初中阶段较为重要的“三角形全等”知识点呈现的过程和特征，从而为初中数学教材的修订提供参考意义。研究表明，两版本呈现“三角形全等”的过程基本一致，
不一样，编排顺序不同。
沪科版有实数，整式的乘除以及因式分解，分式，相交线平行线等内容。
人教版的主要内容是相交线、平行线、实数、坐标系、方程组、不等式组、数据的收集与整理。
