兴趣班班牌制定,兴趣班门牌设计卡通

班牌的名字和形式不仅仅是园所对班级里孩子们学习、成长的期望，更是整个班级的精神载体。在幼师的引导下，让幼儿参与班牌的设计和制作，可是他们积极主动的感受班级文化，从而激发孩子们相互团结、进步的*。

同时，班牌也是结合环境与人之间的关系的信息界面系统。它作为一种文化或文化的一部分，它不但有着引导、说明、指示等功能，它也是环境布局的重要环节，也是营造园所风格、塑造文化的重要组成部分。