以暴制暴整治校园暴力是违法的，而且面对一系列的校园暴力事件，我们习惯了先入为主的道德批判，殊不知这其实是一种以偏概全的断链逻辑。类似这类负面事件的背后，暴露的既是学生素质的缺失，也是校园规章盲区的顽疾所在，而法律法规对此也未能完全起到应有的惩戒作用。
同样，学生在校园暴力中扮演了重要的角色，无论是受害者还是施暴者，其实都是家庭和学校教育的无辜者，在每一位校园暴力参与者的背后，多是因“日常摩擦”、“钱财纠纷”、“情感纠葛”而起，但是这样的小事是每个恶劣后果的先兆，学生应当以学习为重，在分辨事情的时候要分清是非曲直，以牙还牙并不能解决事情，及时运用报警电话才是万全之策。
