“心理危机干预策略”分为三级
第一级是设置紧急联络人或危机热线，第一时间提供青少年心理危机辅导；
第二级是发展固定危机干预联络人，定期介入、引导青少年情绪管控活动，及时发现青少年隐性心理问题；
第三级是预防为主，在教育中创造更多有利于心理辅导干预的环境，教会青少年合理科学认识自身情绪状态，学会基本的管理情绪及调控压力的方法。
一是冲击期，二是愤怒期，三是抑郁期，四是恢复期。 经典的心理危机干预分四个阶段：
第一阶段，像妈妈一样给予无微不至的关怀；
第二阶段，像老师一样告诉他，究竟发生了什么，为什么会这样；
第三阶段，像心理医生一样去理解和接受他的痛苦；
第四阶段，像牧师一样，帮助他从整个人生的意义上去接受这次痛苦，并最终做一个告别，结束这一事件带来的哀伤。 各种叫法不一样的，因为这并没有特殊的规定的
