一、 基本信息：
x班是新分的班。一般来说，学生热爱学习，对学习物理有着执着的追求；学生的思维能力由具体的形象思维向抽象思维转变，由表象向内心延伸；他们分析问题的能力也在提高。他们可以理解，一个问题或现象不仅仅是朝一个方向思考，而是从多个角度和侧面寻求答案；学业成绩也在不断提高，优秀率也在逐步提高。然而，由于学生思维能力、认知水平和学习基础的发展不平衡，一些学生的物理成绩很差，不能通过所有的考试，这增加了教学的难度。然后，作为一名教师，我们应该看到学习的积极面，发挥我们的优势，克服我们的缺点，采取有效措施来提高全班的物理教学成绩。
二、指导思想
努力提高国家的整体素质，坚持教育现代化方向，切实保证教育为社会主义经济发展服务。帮助学生掌握物理的基本知识和技能，提高学生应用物理知识的水平，使每一位学生真正成为学习、理解和运用科学的新一代。
三、工作目标
1、每个学生都能熟练操作教材中的所有实验，基本具备普通物理知识的操作能力。
2、学生具有一定的分析和解决问题的能力，能够运用多种方法解决各种类型的计算问题。
3、提高学生运用物理知识解决生产生活中实际问题的能力。
4、学生平均成绩70分以上，优良率35%，及格率80%以上，毕业率98%。
5、在市级质量综合大赛中，有3项以上获得市级奖项。
四、工作措施
1、认真学习教学大纲，了解本科教学的具体要求。新教材不同于以往的要求，灵活性增强，难度降低，实用性更加明确。教师必须认真领会其精神实质，落实各项要求。他们既不能提高要求，也不能降低难度。
2、重视教材体系建设，加强学生实践能力的培养。新教材不仅传授文化知识，更注重能力培养。教师应充分利用教材中的各种实验，使一名学生能很好地通过培训水平，如果在熟练之前不能很好地完成，则应重新进行。每个实验都应该写一份好的实验报告和一份好的实验经验。
3、强调教学的多样性和灵活性，努力培养学生的思维能力。教学不能因循守旧，要不断更新教学方法。在本期中，我将继续实践兴趣教学法和双向交流法，充分利用多媒体开展现代多媒体教学，让科学走进物理课堂，让新思想武装学生头脑。使受教育的学生：学习观念更新，学习内容科学，学习方法优秀。
4、严格要求学生练习扎实的技能。虽然学生逐渐认识到学习的重要性，他们也会学习并热爱学习，但毕竟学生的自控能力不如成年人。因此，在教学过程中，教师必须严格要求学生，不能放松对任何细节的管理。课前预习，课后复习，课堂努力学习；每堂课必须有一个练习，防止学生少做作业和抄袭别人的作业；教育学生培养独立思考的能力，使每个学生都能真正学习并成为自己终身的乐趣。
5、开展多种形式的课外活动，培养学生热爱和运用科学的兴趣。课外活动是学生获取知识、提高能力的重要途径之一。教师在重视课堂教学的同时，应注意利用课余时间，组织学生参加一些有意义的课外教学活动。如实地调查、农村实验调查、工厂劳动实习等。从而培养学生的能力，巩固学生的知识。
6、加强教师专业培训，提高教师教学水平。除了教学之外，我还要认真学习学校的相关物理课程，拓展知识面，学习相关的教育教学理论，丰富教学经验，提高教学艺术。多听几节课，学习他人的教学优势，努力在整个期间听20节以上的课，并有一个教学观察班。
7、充分利用教材中的德育因素，加强学生的思想政治教育。教材中有许多科学家、爱国者和唯物主义者。他们是学生学习的榜样。教师应在教学过程中利用好形势对学生进行思想道德教育，使学生从小就具有高尚的道德情操、热爱科学、热爱祖国等优良品质……
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