四、拿个别现象评价整个教师群体
就像这个世界最想让病人健康的是大夫，那这个世界最想让孩子优秀的就是老师了。能把学生教得个个优秀，是每个老师最大的梦想。
有些家长对孩子教育非常重视，一旦社会上出现一些教育事件，都会认为整个教育行业出了问题，对自己孩子的老师也大加指责。
如果家长能对老师的工作多一分理解和体谅，老师自然也会报之以对孩子的宽容和鼓励，这种良性循环，最终会让孩子受益终生。
五、以领导姿态面对老师
在几年前做过这样的一个调查：老师最厌烦哪种家长？以领导姿态面对老师的家长排在了首位。
现在很多家长会觉得，教育是服务行业，我交了学费，老师就应该给我的孩子提供最好的服务。但是教育不是服务，它是心灵层面的引导和滋养。
对待老师最好的态度是尊重和信任，因为也只有这些才能激活老师内心最崇高的情感，才能让老师用心去对待孩子，给孩子一份最优质的教育。
如果我们社会最后一片净土——教育，都抬不起头了，那么我们的社会还有什么希望，孩子还有什么希望，民族还有什么希望？
集体沟通时，教师要注意啥？
在网络时代，很多教师都建立了家长微信群，以便和家长实时沟通。这是典型的集体沟通方式，相比个别沟通，集体沟通蕴含的学问更大。
曾国藩曾说过：“扬善于公庭，规过于私室。”在家长群里，应多采用积极的态度，对孩子的努力和成绩给予表扬，而不是批评孩子不努力。因为对犯错误的人来说，被当众批评带来的激励作用甚小，所造成的伤害却很大。
在家长群中还可以分享教学进度。许多家长抱怨无法从孩子那里听到“实话”，不知道教学进度和学习任务要求。因此，教师可以在家长群中分享教学进度和学习任务要求，这无形中延长了教师的手，使得教师和家长的合作更加“亲密无间”。
小编在这里也给各位老师支支招，在班级群里，哪些应该做？哪些不该做？
不该这样做
1、在班级群中点名批评孩子、公布成绩、排名等信息，伤害孩子自尊心的同时也会让家长感到不舒服。
2、过度依赖班级群，学生日常的一举一动都要发布到班群中，却忘记了“面对面交流”才是最好的沟通。
3、在班群中“募捐”，小到学生的学习用品，大到奖品、演出的服装道具……
4、不经考证随意转发网上信息，造成家长不必要的担心。
5、“发号施令”式的说话方式，交代完家长就撒手不管了。
应该这样做
1、 尽量在班级群中多些表扬，少些批评和成绩排名。
2、如果个别学生有问题，老师可单独与家长沟通，普遍问题可以在班群中与家长交流。
3、试着在每一条通知后加上“不用回复”几个字或类似的话语，可以避免大量不必要信息的干扰。
4、注意说话方式，传播积极向上的正能量。
5、做班级群中的引导者，对于一些不适合发在班级群里的内容，要学会婉言提醒。
总之，无论如何，
老师在努力做好自己的同时，
也希望家长们能多多谅解。
家长和老师之间彼此信任、理解，
才能为孩子的健康成长、
走上理想的彼岸架起一座桥梁。
对此，你怎么看？
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中教君等待您的答案。
来源 | 辽沈晚报（ID：lswbwx）， 大河客户端，综合天中驿站、人民好教师、共青团中央（ID：gqtzy2014）
转载自 | 人民日报（ID：rmrbwx）
