这是一道一年级数学题目：
7个小朋友玩“老鹰捉小鸡”
已经捉到了3只小鸡
问：还有多少只“小鸡”
贵阳一小学生的答案是“2”，但老师认为是错的，对此，家长不解，带着疑问发了朋友圈，引起不少争议。
“这道题是我教孩子做的，错了我很不理解”，林女士（化名）说，她的想法是7个小朋友1个扮演老鹰，1个扮演老母鸡，5个扮演小鸡，在捉到了3只小鸡后，理应剩下2只小鸡。
对此，老师的解释是：新版的数学书没有老母鸡这个角色。
这一回答不禁让林女士发问：没有老母鸡的“老鹰捉小鸡”怎么玩，那么老鹰从第一个小鸡抓起，不就全抓到了吗？学校是否可以考虑一下带领学生实践该游戏。
对于林女士的建议，老师表示会在体育课上开展实践。
林女士发的此条朋友圈，收到了60多条评论，有家长认为这样的题目设置是有问题的，出题者是否考虑了——有孩子没玩过这个游戏。
并且提出这种有争议的题目不应该有标准答案，“填‘2’的孩子错了，那孩子就不可能满分，填‘3’的孩子对了，但他并未真正的理解题目和游戏”，“这样的题目和教育是否有意义”……
除了争议正确答案外，有家长调侃，“这样的题目是教育孩子从小自力更生，自我保护”，也有吐槽现在当家长的不容易，“小学生题目就是玩家长”、“辅导作业就是崩溃的一件事”……
