当父母的，都希望有个乖巧、听话、懂事的孩子，不想孩子太调皮、淘气、“坐不住”，惹是生非，因为，这样的娃带着实在是太费妈了？
但其实，孩子太乖，不一定是好事。
知乎上有这么一个问题：“那些从小就非常听话的乖孩子，长大后怎么样了？”
有个高赞回答是这样的：
我就是那种“从小就很听话的孩子”。现在的我，情绪特别敏感，特别在意别人的眼光和评价，完全不知道自己想要什么。精神上，郁郁寡欢很多年，讨厌人多的场合，害怕和家人呆在一起，有抑郁倾向。
还有一个叫小林的人，讲了自己的故事。
他说自己从小就是父母眼里、别人口中的乖孩子，性格温顺，非常听话，成绩也很好，考上了一所985大学。
毕业之后，他顺从父母的心愿，回到家乡考了公务员，过上了安稳的日子。
但事实上，这样的生活并不是他想要的，他说每天早上起来就看到了人生的尽头，对生活一点期待也没有。尤其是在朋友圈看到那些留在大城市的同学生活的丰富多彩，那种挫败感就更强烈。
有一天，他终于鼓起了勇气，跟父母说想离开体制内，去外面闯一闯，话还没说完，就被父母一顿大骂，说说不知道好歹，多少人挤破了头想要这样的工作，他却身在福中不知福。如果小林敢辞职，就跟他断绝关系。
当然，小林最终也没有下得了狠心辞职，自己出去闯一闯，因为他已经没有了孤身出去闯荡的勇气，对外面的世界，有了恐惧之心。只能像以前一样，继续做一个听话的孩子，乖乖留在父母身边。
所以，所谓的“乖”孩子，其实是不敢表达自己真实的想法，依靠压抑自己，迎合别人来获得他人的认可。时间久了，他们就会慢慢失去自我，形成“讨好型”人格，长大后也容易出现心理疾病。
所以父母不要对孩子说“你要听话。不听话，爸爸妈妈不喜欢你，不要你了”之类的话语，我们养育孩子的最终目的，就是要让他们活出真实的自己，成为他自己。
02.孩子野，其实是在释放天性美国一项研究发现：童年时表现得“非常顽皮”的孩子，在他们成年之后会表现出充满活力、富有激情、有主见、富有洞察力、善于与人交往、敢于迎接挑战等性格优势，在社会上更有作为。
马云小时候特别调皮，让父母很是头疼。他天性好动，坐不住，学习不上心，经常逃课，爱闯祸，喜欢打架，受到学校多次处分。有一次打架他缝了13针，父母只好给他转学，希望他能安分些。
当时，无论是家人还是老师，认为他不好好读书，顽劣叛逆，爱打架，将来一定没出息。然而家人和老师们只看到他野的一面，却没有看到他坚韧不服输、做事有魄力、敢于担当的优点。这在他后来的创业过程中，做到别人所不能及的事情，与他年幼时的性格形成分不开的。
儿童心理学发现，儿童对一切感到新鲜和有趣，是因为他们正处于认识世界的阶段，表现为好动、探索欲强的行为特点。孩子“野”，恰恰是在释放自身的天性，这有助于孩子成长。
所以父母养育孩子，要允许孩子野一点。“野”一点的孩子有自己的想法，敢于表达真实的自己，并且敢于按照自己的想法行事。
家有“野”一点的孩子，父母别把“野”当作缺点，不要过度限制和打压孩子，保护好孩子的天性最重要。父母只有尊重和呵护好孩子的天性，才能培养出优秀的孩子。
03.养孩子让他野一点，让孩子成为他自己
那么，父母怎样抓住0-6岁这个重要阶段，把孩子培养得野一点，让他们自信、勇敢、有主见，有创造力呢？你可以试试这么做。
①要多回应和拥抱孩子，给他足够的安全感。
0-2岁是孩子建立安全感的重要时期。作为妈妈，一定要满足孩子的需求，对孩子有求必应。缺乏安全感的孩子，容易产生自我怀疑和自卑，试图从别人身上寻找安全和信赖，长大后容易失去自我。
所以在孩子玩耍、微笑、睡觉、哭闹的时候，妈妈要给他回应，多爱抚和拥抱孩子，不能按照大人的想法要求孩子听话、乖。孩子只有获得足够的安全感，才能发展出自尊、自信和自强。
②不要总替孩子做主，让他学会自己选择。
2-4岁是孩子人格发育的关键点。这个时期，当需求得到满足，孩子就会获得自主感。所以父母可以尽可能多地给孩子提供做决定和选择的机会，比如让孩子自己选择穿衣、吃饭，和谁一起玩，怎么玩。
让他在不断地选择中，遵从自己的内心，明白什么是自己真正想要的。
③不要给孩子太多的限制，允许他试错。
4-6岁孩子对世界充满好奇心和探索欲。这个时期的孩子爱拆东西、搞破坏，对感兴趣的事情特别专注。比如，洗衣机转动时，孩子会乐此不疲地盯着看，以满足自己的好奇心。如果父母一味要求孩子听话，会影响孩子探索欲和创造力的发展。
这个时期，父母不要给孩子太多的限制，鼓励他勇敢尝试，允许孩子“野”一点，允许他试错，走弯路，在一定的规则范围内给予孩子足够的自由。
正如纪伯伦在《致孩子》里所说：“你的孩子陪伴你，却不属于你。因为他们有自己的思想，有自己的灵魂。他们的灵魂属于明天，属于你在梦境中也无法达到的明天。”
所以，适当地允许孩子“野”一点，他们才能活出自己想要的样子。
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