第五个能力就是大家一定要训练自己的猜测能力。英文不能当科学来学，不能求甚解。在初期记单词，当然拼法怎么做要清楚，但是不能以这个为满足，必须训练自己。面对着交流的实际过程中忽然出现陌生东西出来时候，要给他一个说法，这是衡量听说能力具不具备的基本的指标。
有些东西中国同学就被没有猜测能力，没有一点想象能力卡住了。待会江博老师是联想激情联想法的创始人，待会会讲联想想象力是多么重要，我只铺垫一下。
如果听说大家觉得难，其实不难。我说听说是衡量一个人是不是文盲的基本标准。什么叫文盲？只会听会说，就是不会读写意的人。现在超文盲，会读会写，会议称之为知识分子，但是不会达到文盲境界，就是不会说，不会听，说打死我也不说听，听也不懂。
其实这个东西不对，为什么听说反而觉得难？是因为是在时间中现实发生东西交流的特点。如果没有想象能力，突然卡壳以后交流就断了，因为交流现场不可能有字典。我忽然说Smell Rat，你说waita minute，let me get my Dictionary。查完15分钟以后，the guy is gone，gone with the wind，已经没了，所以必须想象这个东西是什么。
大家怎么练？平常也花15分钟时间每天找一篇陌生的文章，没读过的，没讲过的，看看题目懂不懂。如果题目懂了，这篇文章适合你，有了猜测的基本线索了，这篇文章是关于猫的。如果一读这个文章题目，我都不知道说什么东西。再换一篇文章，如果一看我这个题目懂了三个字，发现都是冠词，那也不懂。
所以找个适合你的猜，按照上下文，按照前面任何线索聚在一起能够猜测，然后再查字典验证。这个东西是我猜的，这个东西对了。只有这样反复重复，如果你重复了500遍这个过程，等到再让我再让你猜501个新的东西时候，那个出错几率几乎是自由融。你具备这个想象能力的时候，那就具备了，否则你是没法排除干扰在交流中。
有一次我这个学生说听力太难了，我好不容易听懂了一段，但是忽然一句话让我卡壳了，结果前面我也忘了，后面我根本没时间听了。我说让我听听哪句卡住你了，结果一放磁带，这句话说please continue，哈哈哈啊，说句继续听，他就不听了。他说他为什么说这个前面也忘了，后面更更无来者啊。
这是中国，在中国同学大家心里一种误区，你没有想象力，你不能排除哪个是重要的，哪个不重要的东西，那你就永远英语程度上不去。
