“要不要跟老师询问一下孩子的情况？微信聊还是打电话比较好？”
这恐怕是困扰很多家长的问题。
朋友的孩子今年新入一年级，她说自己非常想问问老师孩子在学校的情况：
“适应得怎么样？
是不是能够认真听讲？
是不是能够与老师和同学们相处融洽？”
但是，又真犯愁跟老师如何沟通：
“会不会打扰到老师？
不知道老师认识我孩子不？；
会不会因为我说话不合适反而得罪了老师？”
这纠结的好令人难受！
其实，跟老师沟通没那么难。老师也需要跟家长沟通，多了解孩子的情况才能更好的施行学校教育。
我认为，家长一定要时不时跟老师沟通一下。最了解孩子的人，除了家长就是老师，孩子在集体生活中的表现很可能跟在家里是不同的一面，你要想教育好孩子，一定要了解他在学校里大体的状态。所以家长和老师保持一个良好的沟通，会使家长对孩子有更全面的认识和更深入的了解。
“家校共育”，就是要互相支持和配合。
当然，跟老师沟通也是有技巧的，不能太随意，没有重点的胡问一通，老师不知道怎么回答，或者回答了也不是你想要的结果。
我曾请教过我一位当了十几年班主任的同学，她是我们这儿比较有名气的语文老师，也是很多家长信赖的老师。她说大体遵循几个原则就好，不必太纠结。
我给总结了一下，就是“3要3不要”。
一要明确要问的问题。
不管选择用微信跟老师聊还是打电话聊， 家长要先想清楚自己想了解孩子的什么情况，或者说孩子现有什么问题，你想要解决什么问题。
而不要在询问老师时，只顾发泄愤怒或其他情绪，老师听了好几分钟还搞不清楚你要问些啥。
跟老师沟通时也不要问得太笼统，比如“我家孩子表现怎么样？”这会让老师一下子不知道从哪里下手回答你。
我们在表明自己是谁的家长后不妨直入主题，问的具体一点，比如
“孩子上课能认真听吗？课堂作业能及时做完吗？会不会跟同学打闹？”
这样具体的问题方便老师更好地回答，也便于我们及时了解孩子的情况。
找老师沟通是为了解决问题的，所以要将求助的问题清晰明了地表达出来，而不要眉毛胡子一把抓。
二要尽量真实向老师反映孩子在家的情况，不要隐瞒。
有的家长不愿意提起自己家孩子不好的事，跟老师沟通只讲自己的孩子哪里哪里做得好，丝毫不提缺点，这让老师无法跟家长实实在在地沟通，更没法指出孩子表现不好的地方，难以让孩子修正和提升。
比如，明明孩子在家很淘气，说脏话，老师发现了这个问题，跟妈妈沟通时谈起这件事，让家长配合帮助改正孩子的习惯。
但是妈妈连忙否定：“不不，我们家孩子在家从来不说脏话，也不打人，肯定是在学校里学的。”这就让老师没法继续谈下去了。
同学跟我讲过一件事情。班里有一个女孩很孤僻，不喜欢跟同学交往，下课也很少出去玩，集体活动也不参加，有时候不知道啥事会坐在座位上哭。
同学觉得有点奇怪，但是女孩明显拒绝跟老师沟通。作为老师，同学曾经主动找过孩子的妈妈，妈妈说：孩子就是正常长大的，在家一直挺好的。
后来，同学在跟女孩姥姥接触时，无意中听姥姥提起女孩的父母早就离婚了，离婚之前曾经闹得不可开交。
知道了原因后，同学会在平时特意关心一下她，对她多一些鼓励，过了一段时间，这个女孩明显比以前活泼一些了。
三要跟孩子一起配合老师提出的建议，不要随便否定老师。
家长跟老师沟通后，要对老师提出的建议和措施积极配合，不要三分钟热度过去就不坚持了，更不能在孩子面前否定老师。
有的家长跟老师沟通的时候其实并不赞同老师的建议，碍于面子表现出来支持的样子，但是回家之后却不执行，甚至在孩子面前否定老师：你老师什么水平呢？
这样的态度千万要不得！老师毕竟是专业的，我们学了再多的教育理论和知识，不一定有老师从实践当中得来的经验适合孩子，所以，即使我们不太赞同老师的建议，也要尝试带领孩子一起试行一段时间。
孩子的行为纠偏和养成，家长的态度是很重要的一个因素。
人是有感情的动物，家长和老师以孩子为纽带产生关系，也是人生的一场缘分，我们共同的目的都是为了孩子的成长。
还有一点需要注意的就是：
如果有着急的事情找老师，比如孩子生病了需要请假，给孩子送东西到学校等，这些有时效性的事情最好是直接给老师打电话。如果事情不太着急最好选择用微信来聊。因为老师上课期间不能带手机，开会和工作时间不方便聊，所以可以先给老师留言，等老师有时间了再来回复。
新学期，让我们与老师间的沟通更有效吧。
你是怎样与老师沟通的呢？欢迎留言分享经验~
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