适合!
现在广东省中小学均有书法教材,大多数学校均配备书法教师,尤其是小学,开课率比较高,说明在政府的层面,已经相当重视书法教育。
且硬笔书法是近三十年来出现的新事物,以前童蒙书法是从小就学毛笔书法的,硬笔书法是从毛笔书法中衍生出来的。
所以学过硬笔书法,也算有了一些基础,软硬书法是可以相辅相成的,而且,学习书法的最终目的是毛笔书法。
硬笔嘛,严格来说只算是写好字,勉强称为书法时,细小的纸张不太具备欣赏价值。而毛笔书法则可以线条或粗或细可干可湿,变化多端美不胜收……
所以,硬笔只是练字,毛笔才叫书法。
我觉得这个要看孩子的年龄,和具体的学习情况而定!
如果孩子年龄较小,还不到二年级的话,建议,还是可以再继续学习一下硬笔书法,因为,孩子对字的理解、认识可能还不是很到位。当然,如果孩子年龄已经在二年级以上,并且能够很好的理解写字的意义,那当然是可以学习的。
还有,就是虽然孩子学习了一年硬笔书法,学习的质量和效果怎么样,也是要考虑的,如果已经学的很不错,那学习毛笔书法也是水到渠成的,如果学的还不是很扎实,那最好还是稍等一等,因为毛笔书法对大多数孩子来讲,入门时间是比较长的,另外对工具的把握和使用,也是需要较长时间的!
以上是我的个人浅见!