为什么要用歌曲舞蹈来激发儿童上课兴趣,舞蹈如何激发孩子的想象力表现力

舞蹈教学在小学音乐教育中有着举足轻重的作用，它更符合小学生好动的特点。

心理学研究表明，小学阶段是儿童发展音乐感知能力的最佳时期，同时，运动觉、听觉显著增强，节奏、旋律表现更加丰富，他们的机械记忆、协调性、理解力都达到了很高的水平。

但是，由于教师对于舞蹈教学的不够重视，及学生理解力不足等原因，出现了学生对于舞蹈的审美理解和表现力比较弱的现象，学生只是为做而做，出现内在表现不深刻的现象，这样削弱了舞蹈表达美的力度。