
一年级上册已经需要学组词了。
从一年级开始,小学生就要有一个积累的习惯。先从字词开始积累,比如天地人这简单的三个字,家长可以让孩子进行组词,看看他们能组出多少词汇,组词的量越多,说明孩子的积累意识越强,记忆力越好。
有了字词的积累,才能扩展到段落和篇章,会组词了,慢慢练习造句,说一句话,接下来,积少成多,由说话练习扩展到段落,能流利清晰地说出一段话,语言能力逐渐形成,表达能力也慢慢提升,这样一来,对于语言的运用能力,也无形中提升了。
需要组词,不会写,可以口头组词。

一年级上册已经需要学组词了。
从一年级开始,小学生就要有一个积累的习惯。先从字词开始积累,比如天地人这简单的三个字,家长可以让孩子进行组词,看看他们能组出多少词汇,组词的量越多,说明孩子的积累意识越强,记忆力越好。
有了字词的积累,才能扩展到段落和篇章,会组词了,慢慢练习造句,说一句话,接下来,积少成多,由说话练习扩展到段落,能流利清晰地说出一段话,语言能力逐渐形成,表达能力也慢慢提升,这样一来,对于语言的运用能力,也无形中提升了。
需要组词,不会写,可以口头组词。
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