你这个命题似乎难以立足。你有什么依据说老师不关心学生？总要拿出一些具体事例来证明老师不关心学生，才有说服力。
老师的职责所在就是教书育人。两者都要一起抓。有老师，传授知识有能力，文化课教得好，但是，管理学生缺少方法。他对调皮捣蛋孩子没有办法，孩子的行为能把老师在课堂上气得哭，没有办法维持秩序，老师在学生面前甘拜下风，这情况，你能说老师不管学生吗？我们只能说，他年轻，没有经验，缺少管理学生的方法，对老师提出要多向有经验的老师学习，要与任课班级调皮学生多联系，交朋友，多与他一起参加活动，建立感情，会慢慢改变现状取得经验。有老师可能这样说，这孩子我管不了，不管了，这，只是气话，他能不管这孩子吗？需要家长跟老师配合，解决这一矛盾。
再如，有学生不按要求完成作业，不听老师指导，老师在这种情况下，有可能说，不管了。这，也是气话。老师的责任会想办法帮助学生慢慢养成习惯，按时完成作业的，如果家长知道这情况，应该主动配合老师督促孩子完成任务，不能只听见这句话，不调查研究，就责怪老师。
老师在教育，教学方面，学校领导天天在监管。在纠正不良现象，往往批评老师的多，不然，学校工作怎么能有进步，有起色，，怎么能得到社会的好评。
所以，你的命题是一个伪命题，有看法，必须拿出具体事例来说明，讨论。
