在课堂上每次都观察同学的一举一动，有的同学喜欢偷看作业，有的同学抄写作业，有的同学喜欢听老师讲课，有的同学喜欢在课堂上玩游戏，有的同学跟同学叽叽喳喳的聊天，吵的老师非常生气，童年是美好的，在这有趣的教室里又是一寸光阴一寸金，真是很快乐，无忧无虑的生活。就是每当考试的时候就特别头疼，很难在课堂上认真学习。心里就是想着别的事情。如玩游戏了，想今晚去哪里玩，写作业时写不进去。
课间十分钟观察一个同学是不足以全面了解对方的。
对于一个同学而言，十分钟的观察时间远远不足以了解其为人处事、学习习惯等方面的情况，更何况我们在这短暂的时间里面只能了解到其表面现象。
另外，观察一个同学也需要一定的接触时间和机会，而十分钟内这种机会是非常有限的。
如果想要更全面地了解同学，我们应该通过自然的交流、互动来获取更多的信息。
我们可以在课堂上问同学问题，或是寻找一些课下的机会去交流，甚至可以通过社交媒体等渠道来加深了解。
这样做不仅可以帮助我们更好的了解同学，还可以拓展我们的社交网络和视野，宝贵的十分钟可以利用更加充分。
