体育舞蹈教学的特点是遵循教育学和心理学的普遍原则,能够用最小的代价取得最佳的教学效果,根据不同舞种的特点,找到控制整个教学过程以及各个教学环节的方法,寻求教学的规律。
它具有以下三大特点:
(一)、严格的规范性 规范性首先表现在体育舞蹈是一个完整的舞蹈系统,它是经过数百年历史的锤炼,几代人的加工而成的;其次表现在技术的规范性上,它严格到多一分嫌过,少一点欠火。
(二)、表演观赏性体育舞蹈融音乐、舞蹈、服装、风度、体态美于一体,既有观赏的价值又有参与的可能,被认为是一种“真正的艺术”等…
体育舞蹈教学的特点是遵循教育学和心理学的普遍原则,能够用最小的代价取得最佳的教学效果,根据不同舞种的特点,找到控制整个教学过程以及各个教学环节的方法,寻求教学的规律。
它具有以下三大特点:
(一)、严格的规范性 规范性首先表现在体育舞蹈是一个完整的舞蹈系统,它是经过数百年历史的锤炼,几代人的加工而成的;其次表现在技术的规范性上,它严格到多一分嫌过,少一点欠火。
(二)、表演观赏性体育舞蹈融音乐、舞蹈、服装、风度、体态美于一体,既有观赏的价值又有参与的可能,被认为是一种“真正的艺术”等…
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