拆分动作，编好玩的故事，或者先教最简单的金字塔，二阶人少的话还好教，人多的话，使劲拖慢课程进度，慢慢教，别着急，哪怕会一点，把这一点练好了再学下一个点，多鼓励孩子，宁可教不完，也不能特别快教了不会，你教不完家长觉得可以接着买课时学，你教特别快教了学不会呢，家长觉得你教学不行，跟小孩说话语速要放慢，要语言儿童化，总结一句话就是扣细节
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