信息技术在课堂应用中应遵循的道德原则有:
1、注重过程的原则。
老师不要给学生准备好很多解决问题的方案,我们不要。
2、主动性原则。
强调在学习过程中充分发挥学生的主动性,让学生在学。
3、个别化学习和协作学习相结合的原则。
网络环境下的个别化学习是指学生在集体环境下,运用。
4、注重创新思维和实践能力培养的原则。
强调发展学生的创新能力,创新并不是学有余力的学生
信息技术在课堂应用中应遵循的道德原则有:
1、注重过程的原则。
老师不要给学生准备好很多解决问题的方案,我们不要。
2、主动性原则。
强调在学习过程中充分发挥学生的主动性,让学生在学。
3、个别化学习和协作学习相结合的原则。
网络环境下的个别化学习是指学生在集体环境下,运用。
4、注重创新思维和实践能力培养的原则。
强调发展学生的创新能力,创新并不是学有余力的学生
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