幼儿园建立心理辅导和干预制度,幼儿园学生心理辅导和干预制度

首页 > 书籍文档 > 作者:YD1662023-11-05 17:01:12

潍坊滨海区大家洼幼儿园聚焦立德树人根本任务,建立心理健康教育“三全”工作机制,全力营造幼儿健康成长良好环境。

注重课程开发,推进全覆盖教育

大家洼幼儿园园级层面开展“心育课程”,系统开展生命教育、挫折教育、情绪调节等主题教育,编制心理健康微班会教案,建立“园长--心理健康教师--级部主任--班级教师”四级联动心理危机干预机制和“定期对话”制度。

突出活动引领,搭建全要素平台

举办“润心育行、共向未来”心理健康教育节,开展系列心理健康教育活动,开展优质课评比活动;录制心理绘本故事微视频;推送心理健康小贴士系列公众号,为幼儿、教师、家长提供专业心理指导。

聚焦特殊群体,做好全过程防护

针对“四特”幼儿开展心理健康状况排查,大家洼幼儿园“一幼一策”提供个性化心理疏导和咨询,依托少儿活动中心、“家长课程”、讲座等资源,定期为幼儿和家长提供公益性心理疏导和家庭教育指导,组织园所党员、教师与特殊群体幼儿结成帮扶对子,做到困有所帮、难有所助,让特殊群体幼儿感受到社会大家庭的温暖。

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