海底两万里托雷斯海峡的困难,海底两万里的托雷斯遇到什么危险

（一）作者简介

儒勒·凡尔纳，法国著名的科幻和探险小说家，创作了许多科幻小说，其中的科学幻想如今大部分已变成现实，因此被人们誉为“科学时代的预言家”和“现代科学幻想小说之父”。《海底两万里》是凡尔纳的“海洋三部曲”之一，(第一部《《格兰特船长的女儿》，第二部《海底两万里》，第三部是《神秘岛》。

（二）作品特色（作品流传的原因）

①构思巧妙，情节惊险；②科学与幻想巧妙结合；③书中充满社会正义感和崇高的人道主义精神，如尼摩船长等反抗压迫的战士形象，正是作者反对殖民主义，反对奴隶制和一切压迫的进步思想的体现。

（三）作品科幻性

①用电报传递信息；②驾驶直升机来往；③坐在一颗大炮弹里，被巨炮发射到月球上；④“诺第留斯号”(“鹦鹉螺”号)海底潜艇。

（四）创作背景

波兰人民反对沙皇独裁统治的起义遭到残酷镇压是凡尔纳创作《海底两万里》的一个导火索。他在小说中塑造了尼摩船长这个反对沙皇专制统治的高大形象，赋予其强烈的社会责任感和人道主义精神，以此来表达对现实的批判。创作之初，凡尔纳和出版商赫泽尔之间就书中的主人公鹦鹉螺号船长尼摩的特征展开了一场争论。赫泽尔认为该把尼摩描写成为奴隶贩卖交易的死敌，为他对某些海上船只的无情攻击提供清晰而理想的辩护。但凡尔纳却希望尼摩是位波兰人，他永不宽恕地把仇恨直指向俄国沙皇(他曾血腥镇压了一场波兰人的起义)。不过赫泽尔担心他引起外交上的分歧，使该书在有利可图的俄国市场、上遭禁。最后，作者和出版商逐渐妥协了，他们认为尼摩的真正动机应当弄得模棱两可才有吸引力，尼摩应当被大致定位为自由的拥护者和反压迫的复仇者。

（五）故事梗概

故事发生在1866年，当时海上发现了一只被断定为独角鲸的大怪物。阿龙纳克斯教授作为一名海洋动物的专家，随远征队去剿灭怪物，不料却掉入海中，被怪物——艘名为“鹦鹉螺”号（诺第留斯号）的潜艇所救。这是是一艘构造奇妙的潜水艇，潜艇是船长尼摩在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，船身坚固，利用海洋发电。尼摩船长邀请阿龙纳斯作海底旅行。他们从太平洋出发，经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海，进入大西洋，看到许多罕见的海生动植物和水中的奇异景象，又经历了搁浅、土著人围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等许多险情。最后，当潜艇到达挪威海岸时，阿龙纳斯不辞而别，把他所知道的海底秘密公布于世。

（六）主题探究

《海底两万里》描绘的是人们在大海里的种种惊险奇遇。美妙壮观的海底世界充满了异国情调和浓厚的浪漫主义色彩，体现了人类自古以来渴望上天入地、自由翱翔的梦想。在这部作品中，他将对海洋的幻想发挥到了极致，表现了人类认识和驾驭海洋的信心，展示了人类意志的坚韧和勇敢。在小说里，凡尔纳借尼摩船长之口表达了对海洋的赞美和热爱。凡尔纳为读者构造了一个奇幻的海底世界，种种险象环生的情节显示了人类顽强不屈的优秀品质，展现了人类不懈的开拓精神。

（七）人物形象

1、尼 摩

身 份：船长，建造“诺第留斯”号潜艇，不明国籍的神秘人物

性格特点：热爱海洋，带有浪漫、神秘色彩；遇事头脑冷静，沉着而又机智；执着不屈；极富正义感和奉献精神，向往民主与自由；反抗民族压迫和殖民主义。

相关故事：①“诺第留斯号”在珊瑚礁上搁浅，遭到土著人的袭击，尼摩船长利用在楼梯和扶手上布下的电力网吓跑了土著人。

②在锡兰采珠场从鲨鱼嘴下救了一个穷苦的采珠人，并送他一小袋珍珠。

③搜集海底金银财宝，支援被压迫民族的正义斗争。

④当尖头鲸向长须鲸进攻时，尼摩出于对弱者的同情，指挥船员攻击尖头鲸。

⑤在遭遇冰山封路、章鱼围攻、敌舰偷袭时都以惊人的毅力和智慧，指挥全体船员，战胜了一切。

2、阿龙纳斯教授

身份：作品中的“我”、生物学家、教授

性格特点：知识渊博，头脑清晰

相关故事：①与船长在海底森林狩猎。

②与船长一起参观亚特兰蒂斯遗址。

③同两个伙伴成功利用大漩涡逃出了“诺第留斯号”。

3、康塞尔

身份：阿龙纳斯教授的仆人

性格特点：忠实、生性沉稳、随和、精通分类理论，做事一丝不苟

相关故事：①在阿龙纳斯教授落水时，他毅然跳了下来，不遗余力地帮助他游泳求生。

②在最初被关入“诺第留斯号”时，耐心劝导脾气暴躁的尼德·兰。

③在海底狩猎后热情地给未去的尼德·兰讲述海底的景色。

④在缺乏氧气时将最后一点氧气让给阿龙纳斯教授。

⑤在海底观察到许多动物并给它们分类。

4、尼德·兰

身份：捕鲸手、鱼叉手之王

性格特点：勇敢、优秀、野性十足、比较原始，脾气暴躁

相关故事：①进入“诺第留斯号”后，被关进黑屋子，因为侍者毫无反应，出其不意地将侍者打倒在地并把他掐得半死。

②在船长救采珠人受到鲨鱼攻击时*死鲨鱼救了船长。

（八）五次险情的全概括 （喜欢的情节及原因）

1、搁浅，土著人围攻

在通过托雷斯海峡时，鹦鹉螺号因为触礁在珊瑚礁上搁浅，他们在旁边的小岛上逗留了两天，却遭到了

土著人的围攻，他们赶紧逃进小艇，可是土著人依然紧追不舍，这时候，尼摩船长很机智得想到了一个办法，他把铁栏杆通了电，击退了土著人。

2、同鲨鱼搏斗

当潜艇行驶到锡兰岛时，阿龙纳斯接受了尼摩船长的建议，步行到海底养珠场观看印度人在海底采珠。忽然，有条巨鲨向采珠人扑来。尼摩船长手拿短刀，挺身与鲨鱼搏斗，在尼摩船长被鲨鱼巨大的身躯所压倒，危在旦夕时，尼德.兰迅速投出利叉，击中鲨鱼的心脏，最后救了那个采珠人。尼摩船长还从口袋里取出一包珍珠送给他。

3、冰山封路

当潜艇驶到南极时，一次冰山翻倒后将他们的船封在冰层下面，艇内缺氧，面对的是闷死或压死的危险，他们轮流用铁镐凿底部厚10米的冰盖，又用开水喷射，将潜艇拉到挖好的大坑里，灌满储水舱，增加潜艇的重量，压碎了底部最后两米的冰层，终于脱困。

4、章鱼袭击

在去北极的途中，他们在深约150米左右的大西洋遇到了巨型章鱼的袭击，他们拿斧头和章鱼展开了肉搏战，一名船员惨死，尼德·兰也遭遇到了危险，所幸被尼摩船长所救，经过一刻钟的战斗，最后打败了章鱼。

5、北冰洋大风暴（陷入海峡漩涡）

教授和他的朋友们逃离诺第留斯号时，陷入迈尔海峡的漩涡，阿龙纳斯和捕鲸手、仆人乘坐小艇成功逃生，当他们醒来的时候，已经在挪威的一个小岛上，尼摩船长和他的成员生死未卜。

1、一句话评价：科学与幻想之旅

2、《海底两万里》中人物在印度洋的采珠场和 鲨鱼 展开过搏斗，捕鲸手尼德·兰手刃了一条凶恶的巨鲨；他们在红海里追捕过一条濒临绝种的 儒艮 ，它的肉当晚就被端上了餐桌。是因为能为船上提供鲜肉。

3、《海底两万里》题目中的“里”指的是 法里 。

4、尼德·兰说，世界上的动物有两种， 好吃的 和 不好吃的 。后来他又说，世界上的人有两种， 倒霉的 和 不倒霉的 。

5、船长的国籍是 印度 ，在《神秘岛》里有说明。

6、故事中，阿龙纳斯曾经在法国出版过一部书叫《海底的秘密》。

7、《海底两万里》告诉我们，鲸鱼用 肺 进行呼吸。

8、《海底两万里》中人物寥寥，有名有姓的只有四个半，即船长 尼摩、生物学家 阿龙纳斯、他的仆人康塞尔 和捕鲸手 尼德·兰。“亚伯拉罕·林肯”号驱逐舰舰长法拉格特，只在小说开头部分昙花一现，姑且算半个。

9、《海底两万里》中诺第留斯号潜艇是船长尼摩在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，船身坚固，利用 海洋 发电。

10、《海底两万里》一书，情节跌宕起伏，悬念丛生，具有强烈的可读性，而且书中还包含了大量地理、 历史、 生物、 物理、 地质、 气象方面的知识，小读者在阅读引人入胜的历险故事的同时，还能够轻松地获取科学知识。

11、《海底两万里》中尼摩船长说了一句话来形容人类的进步:“人类进步的实在是太慢了。”

12、尼摩船长在海底用 鲸鱼骨头 做的笔写字。潜艇上的人睡的床是用 大叶藻 做成的，墨水是用 墨鱼或乌贼的分泌物 做的；潜艇上的人穿的衣服是用贝壳类的足丝 做的；潜艇上的人用来写字的笔是用 鲸的触须 做的。

13、 “大海就是一切，它覆盖了地球表面的七分之一。大海纯净清新、大海充满了生命力、大 海具有宽广的胸怀、大海就是永恒。 ”这句话是 尼摩船长 说的。

14、诺第留斯号是用 电 作为动力源的。诺第留斯号的强大动力是 钠 。

15、尼摩船长会说 四 种语言，分别是法语、德语、英语、拉丁语。书中是以 尼摩船长 的名义命名了南极大陆。

16、鹦鹉螺号上的藏书量是12000册，鹦鹉螺号的造价是200万法郎，鹦鹉螺号的最快速度是每小时50海里。

17、尼摩船长邀请我们去打猎，打到了鲨鱼。在托雷斯海峡遇到撞上一块暗礁危险。

18、诺第留斯号是用 电 击退了土人的进攻，诺第留斯号最后的结局是 卷入旋涡 。

19、文中人物孔塞伊最大的爱好是 对生物进行分类。

20、请举例说出海底的三种植物。裙带菜、海带、紫菜、石花菜、石花菜、鹅掌菜 。

21、凡尔纳的作品形象夸张地反映了19世纪“机器时代”的人们征服自然，改造世界的意志和幻想，并成为西方和日本现代科幻小说的先河，我国的科幻小说大多也受到他作品的启发和影响。

22、凡尔纳18岁时在一次晚会上遇到一位胖绅士，这位胖绅士是大仲马。后来，凡尔纳与他合作创作了剧本《折断的麦秆》。再后来，凡尔纳又相继创作了《气球上的五星期》《地心游记》《八十天环游地球》等，他的所有作品都收录在一本总标题为《奇异的旅行》一书中。

23、大仲马是把历史学融进文学，巴尔扎克把社会伦理学融进文学，凡尔纳则把生物学、地理学、地质学等学科融进文学。他的自传性作品是《喀尔巴阡古堡》。

1、请简述《海底两万里》的内容。

1866年，有人以为在海上见到了一条独角鲸，法国生物学家阿龙纳斯最后发现那是一艘名为诺蒂留斯号的潜艇，并且带着仆人康塞尔和一个捕鲸手，跟随尼摩船长乘坐这艘潜艇在海底作了两万里的环球探险旅行。

2、读完这部小说，你有什么感受和启示？

在我们的地球上，还有很多未知的，也可能是即将发生的事情，需要人们以一种求知的态度去看待。

3、请简析尼摩船长的形象。

尼摩船长是一位不明国籍的神秘人物，是杰出的建筑师、工程师、航海家和学者。他身材高大，目光犀利，有着哲人般的沉静，蔑视人类社会的法规。他勇敢刚毅，有着超人的智慧，乐观自信，富有同情心，崇尚自由独立，是一名富有正义感、反对压迫的战士。

4、小说中有四个主要人物，你最喜欢哪一个？请结合具体事例分析其形象。

我最喜欢康塞尔。康塞尔是阿龙纳斯教授忠实的仆人，他年轻健壮、热情善良、处变不惊，最难能可贵的是对主人的一片忠心。当阿龙纳斯教授遭到意外被抛到海里，生命危在旦夕时，是康塞尔勇敢地跳入海里，陪他一起游，直到获救。当鹦鹉螺号撞上了冰山，无法换气时，是康塞尔把仅剩的一点氧气留给主人。

5、爱因斯坦说过，人的想象力比知识更重要。阅读这部小说，人们往往会被作者巨大的想象力吸引。关于想象力的神奇魅力与想象力的作用，你有什么看法？

想象往往是在现实之外，但又在情理之中。只要是符合实际的、合理的想象，就是正确的、好的想象。但是如果不切实际，不修边幅地胡乱想象，就是错误的、坏的想象。总之，想象必须合乎实际。

6、为什么尼摩船长要将死去的同伴安葬在珊瑚丛中？

因为珊瑚虫将永远封闭墓穴，不受鲨鱼和人的欺负。

7、书中写了哪些海底奇观？

海底森林；种类多样形态各异的海洋生物；色彩斑斓的珊瑚岛；成群结队的鲨鱼群；价值连城的大珍珠；海底煤矿；海底城市（被沉入海底的一座人类城市）

8、《海底两万里》是一部纯虚构的科幻小说，你觉得这部书最吸引你的地方是什么？书中哪些想像事物如今已经变成现实，通过这些事例你能看出科幻小说与科技发展的某些关系吗？

①海底世界充满异国风情和浓厚的浪漫主义色彩。

②海底潜艇、人类登月、太空飞行都已成为现实。

③科幻小说往往也是科学研究基础上的推理和预言。曲折的情节和对海洋知识的介绍,潜水艇、潜水服、电的使用等等在一定程度上促进科学的发展。

9、请说出尼摩船长与阿龙纳斯在海底环球旅行的路线。

从太平洋出发，经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海、进入大西洋、南极

10、这艘潜艇是如何建造出来的？

由尼摩船长设计，从不同国家订购材料，然后在大洋中一个荒岛上装配好。一共花费四百五十万法郎。

11、阅读下面文本，完成下列各题。

但当 A 和他的副手扑到它身上去的时候，这个东西喷出一道黑色的液体，这是从它肚子中的一个口袋分泌出来的黑水。我们的眼睛都被弄得昏花看不见了。……这次战斗延长至一刻钟之久。怪物打败了，受伤了，死了，最后给我们让出地方来，溜入水中不见了。 A 全身血红，站在探照灯附近，一动也不动，眼盯着吞噬了他的一个同伴的大海，大滴的泪珠从他的眼里淌了出来。

（1）以上文段选自《海底两万里》，该书作者是 儒勒·凡尔纳 ，A处的人物是 尼摩船长 。

（2）请简要叙述这一片段的故事情节，分析“这次战斗”这一情节表现了A怎样的性格特征。

这是“章鱼袭击”的片段。在大西洋，“鹦鹉螺号”被章鱼所困扰，船上的人拿斧头与章鱼展开肉搏战，一名船员惨死。尼摩船长的性格特征：英勇顽强、不畏艰险。

12、儒勒·凡尔纳是法国科幻小说家，是现代科幻小说的重要奠基人，被公认为是“ 现代科学幻想小说之父 ；”。《海底两万里》主要讲述“诺第留斯号”（又叫“ 鹦鹉螺号 ”）潜艇的故事。凡尔纳的小说之所以动人，原因在于构思巧妙、情节惊险，科学与幻想巧妙结合。尼摩船长和阿龙纳斯在海底环球探险旅行时，经历了许多险情，请概括出3次险情。 搁浅、土人围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等。

13、阅读下面文本，完成下列各题。

“对，您对！”我答。人们只指望这动物筋疲力尽，它总不能跟蒸汽机一样，永远不感到疲倦。然而它一点也不疲倦。这么多时间过去了，它并没有显出一点疲劳的样子。再说，我们是应该表扬林肯号的，它用不屈不挠的精神进行了这次恶斗。我估计，在11月6日这倒霉的一天里，它所跑的路程不下五百公里！黑夜降临了，阴影笼罩了波涛汹涌的海洋。这时候，我以为我们的远征结束了，我们永远不能再见到这个古怪的动物了。可是我错了。晚上十点五十分，电光又在战舰前面三海里的海面上亮起来，还是跟昨天夜里一样辉煌，一样强烈。那条独角鲸好像是停着不动。也许白天跑得累了。它睡着了，它随着海水荡漾。这是一个好机会，法拉古舰长决定利用这次机会。他发出命令。为了不至把敌方惊醒，林肯号减低速度，小心谨慎地前进。在大海中碰到睡着了的鲸鱼，因而胜利地攻击它们，这并不是稀奇的事情，尼德·兰也不止一次在鲸鱼昏睡的时候叉中了它们。加拿大人又到了船头斜桅下，走上了他原来的岗位。战舰慢慢地前进着，一点声息也没有，离这动物三百七十米左右的时候关了气门，船现在只凭本身余下的气力走动。船上连呼吸声也听不到。甲板上绝对沉寂。人们距白热的焦点不到一百英尺了，光度更强起来，照得我们的眼睛发昏。这时候，我伏在船头前面的栏杆上，看见尼德·兰在我下面，一手拉着帆索，一手挥动他锋利的鱼叉。就和这睡着的动物距离不过二十英尺了。忽然，他的胳膊使劲地一伸，鱼叉投了出去。我听到鱼叉发出响亮的声音，像是碰上了坚硬的躯壳。对面的电光突然熄灭，两团巨大的水猛扑到战舰甲板上来，像急流一般从船头冲至船尾，冲倒船上的人，打断了护墙桅的绳索。接着船被狠狠撞了一下，我没来得及站稳，从船栏杆被抛掷到海中去了。

（1）为什么说那条独角鲸是“古怪的动物”？

因为它不怕炮弹，不知疲倦，其实，它是一艘不为人所知的潜水艇。

（2）“在11月6日这倒霉的一天里”，为什么说这一天是倒霉的？

因为他们搜寻了几个月的目标终于出现，但追逐了一整天却一无所获。

（3）“接着船被狠狠撞了一下，我没来得及站稳，从船栏杆被抛掷到海中去了。”后来，“我”怎么了？请简要概述。

后来，“我”被潜艇俘虏，跟着潜水艇周游各大洋。十个月之后，在极其险恶的情况下逃脱，并把这个海底秘密公诸于世。

14、根据你对《海底两万里》主要情节的把握，填写下表中空缺之处。

15、阅读下面文本，完成下列各题。

“我要跟你们说的事非常简单，”加拿大人回答说：“我们已经到了欧洲了，在那位任性的艇长把我们带到南极洲或带回大洋洲之前，我想我们该离‘鹦鹉螺号’而去了。”

说实在的，同加拿大人捕鲸手讨论这种问题让我进退两难。我是绝对不想阻止我的加拿大同伴获取自由的，可是我又一点也不想就此离开尼摩艇长。正是由于他以及他的“鹦鹉螺号”，我才得以每天进行自己的海底研究，并且得以在海洋之中修订我所写的那本有关海底世界的书。我还能遇上这么好的机会去考察海底奇观异景吗？不能，绝无可能！因此，在完成海底环球考察之前，我是不会产生离开“鹦鹉螺号”的念头的……

“我的意思是，趁着一个漆黑的夜晚，而‘鹦鹉螺号’又到了离欧洲海岸最近的地方，那就是最有利的时机。”

“那您是想要泅水逃走喽？”

“正是。如果我们离海岸很近，而且‘鹦鹉螺号’又正好是浮在水面的话，就可以游上岸去的。如果离海岸很远，‘鹦鹉螺号’在水下航行着，那就无法泅水逃走。”

“那么，要是遇上这后一种情况，又该如何呢？”

“如果遇到这后一种情况的话，我就想法把那只小艇夺下。我知道怎么操作。我们溜进小艇中去，松开螺栓，便可驾着小艇浮出水面，待在艇头驾驶舱里的舵手甚至都发现不了有人企图逃跑。”

（1）结合原著，回答尼德·兰组织了几次逃跑计划？选段中的这次逃跑成功了吗？为什么？

尼德·兰总共策划了五次逃跑。这次逃跑没有成功，因为潜水艇潜在水下和离海岸较远的外海航行，逃跑计划无法实施。

（2）为什么加拿大人同“我”讨论离开“鹦鹉螺号”问题让“我”进退两难？

因为一旦离开了，“我”就不能够完成海底研究，但“我”又考虑到同伴的感受，不能反对他们对自由的追求。这表现了“我”热爱科学，乐于探索的同时又为人善良，为他人着想的精神。

（3）阿龙纳斯教授希望以牺牲自己为代价留在“鹦鹉螺号”上探索海洋秘密，对此，你怎么评价？

阿龙纳斯教授愿意以牺牲自由为代价留在“鹦鹉螺号”上继续探索海洋的秘密，这不仅仅是出于对科学的热爱，更是出于希望造福人类、献身科学的理想。在当今社会，像阿龙纳斯教授这样为人类幸福而牺牲个人利益的人越来越少。其实，只有把与整个人类社会的发展联系起来，人的生命才有价值。（如能从“自由更重要，没有自由就没有一切”的角度谈，言之有理也可）

（4）画线句子采用了什么描写方法，有什么作用？

心理描写。形象地写出了“我”矛盾的心理，因为一旦离开了，“我”就不能够完成海底研究。但“我”又考虑到同伴的感受，不能反对他们对自由的追求。这表现了“我”热爱科学，乐于探索的同时又为人善良，为他人着想的精神。

16、阅读下面文本，完成下列各题。

“我明白了，船长。但请您让我说一句，就是您来捞打维哥湾金银的事，您不过比跟您竞争的一个会社的工作先走一步罢了。”“什么会社呢？”“是一个获得西班牙政府的特许，来打捞这些沉没的运输船只的会社。会社的*们因为有巨大利润可图，大家都受到诱惑，兴致很高，因为人们估计这些沉没的财宝有五万万的巨大价值呢。”我说，“所以对这些*发出一个通知，可能是一件好事。恐怕通知要很受欢迎呢。我想到的是千千万万的苦难人，把这许多的财富好好地分配给他们将有多少的好处，可是现在这些财富对他们是没有用处了！”我本来不想表示这个惋惜的意思，我感觉到这要伤了尼摩船长的感情。“没有用处！”他激动地回答，“那么，先生，您认为由我收集起来，这些财富是丢了吗？照您来看，我辛辛苦苦打捞这些财物是为我自己吗？谁告诉您我不是好好地正当使用它们呢……”

（1）“诺第留斯号”为什么在维哥湾的海底停下来？

打捞1702年海战中西班牙船队沉没的金银珠宝。

（2）尼摩船长已经离开了人类社会，还要那么多财宝干什么？

帮助受奴役受迫害的种族跟个人。

17、阅读下面文本，完成下列各题。

到早晨一点左右，我感到极端疲倦。我的四肢痉挛得很厉害，渐渐发硬，不能灵活运用了。康塞尔不得不来支持我，我们保全生命的担子于是完全落在他一人身上。不久我听到这个可怜人发喘了；他的呼吸渐渐短促了。我明白他也不能支持很久了。“丢下我吧！丢下我吧！”我对他说。“丢下先生！永远不能！”他答，“我还要死在先生前头呢！”

（1）这段文字节选自 凡尔纳, （作者名）的著作《海底两万里》（作品）。这里的“我”指的是 阿龙纳斯 。

（2）文段中的康塞尔最典型的特点是 忠诚 。

18、阅读下面文本，完成下列各题。

它的身躯作纺锤形，中腰膨胀，形成一个大肉块，重量不下二万至二万五千公斤，它身上的颜色随着这怪东西的激动，极端迅速地改变着，从灰白色陆续变为红褐色。

这个软体动物为什么激动呢？一定是因为诺第留斯号在面前，船比它更巨大可怕，并且它的吸盘脚或它的下颚又没法抓住它。可是，这些A是多么怕人的怪物！造物者分给它们的是多么出奇的活力！它们的运动有多大的劲，因为它们有三个心脏！

（1）“膨胀”在句子中的意思是 胀大 。

（2）请把文中画线的感叹句改为陈述句。

这些A是很怕人的怪物。

（3）请结合原著回答：
①文中动物是什么？概括与这个动物有关的情节。章鱼。“鹦鹉螺号”遭到章鱼的袭击，被迫浮出海面，众人在尼摩船长的带领下，用斧子刀叉和章鱼展开血战，终于打败了章鱼。
②除了这个动物的袭击，尼摩船长和阿龙纳斯还经历了许多险情，请概括出其他的三次险情。搁浅、土人围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路等。

19、阅读名著，我们不仅会被其精彩的情节所吸引，也会被其中丰富的情感所打动。某班开展名著《海底两万里》阅读活动，请你参加，完成下面的题目。

（1）1866年，几艘大船在海上遭遇了一个庞然大物。这件事引起沿海居民和世界的热切关注，大家纷纷猜测这个大家伙是什么。法国生物学家 阿龙纳斯,最后发现那是一艘 潜水艇 。

（2）请结合相关内容，谈谈名著《海底两万里》中最打动你的一种情感，并写点简单的评价或感受。（100字左右）

示例：《海底两万里》中尼摩对祖国、亲人的爱和对敌人的仇恨令人动容。他虽然潜入海底，但时刻思念自己的祖国和亲人，援助被压迫民族的正义斗争。他利用“诺第留斯号”攻击侵略者，甚至不惜与敌人同归于尽。但他的仇恨有点过激，且给其他人带来了伤害。

20、名著阅读

（1）下列关于《海底两万里》的说法错误的一项是（ ）

A.作者在《海底两万里》中想象“诺第留斯号”潜艇在海中任意穿梭，体现了人类自古以来渴望上天入地、自由翱翔的梦想。

B.尼摩船长是一个善良的人，看到朋友死去时会痛心落泪，在撞沉了一艘船后，看着甲板上拼命求生的人们会痛哭流涕。他也是慷慨的人，会把满满一袋珍珠送给可怜的采珠人。

C.《海底两万里》中人物寥寥，有名有姓的只有四个半，“亚伯拉罕·林肯号”驱逐舰舰长法拉格特，只在小说开头部分昙花一现，且算半个。

D.《海底两万里》构思巧妙，引人入胜，它将扑朔迷离的故事情节，瞬息万变的人物命运，丰富详尽的科学知识和细节逼真的美妙幻想融于一炉，读来令人欲罢不能。

（2）阅读下面一段话，完成题目。

印度半岛南端的锡兰岛在面前了。忽然，有条巨鲨向采珠人扑来。尼摩船长手拿短刀，挺身跟鲨鱼搏斗，在他被鲨鱼的巨大躯体所压倒、危在旦夕时，A迅速投出利叉，击中鲨鱼的心脏。

这段文字选自法国著名探险小说家 凡尔纳 ,的《海底两万里》，选文描绘的是 搏斗鲨鱼 （情节），文中的A是 尼德·兰 。