提醒学生阅读的语句,鼓励学生坚持阅读的话语

首页 > 书籍文档 > 作者:YD1662024-01-28 05:50:02

O1

阅读观点

16条

1、一个人的精神发育史就是他的阅读史。

2、一个民族的精神境界取决于这个民族的阅读水平。

3、一个没有阅读的学校永远不会有真正的教育。

4、一个书香充盈的城市才能成为美丽的精神家园。

5、共读共写共同生活才能拥有共同的语言、共同的密码、共同的价值、共同的愿景。

6、改变,从阅读开始。

7、阅读对于生命唤醒的独特价值在于:书籍在生命独自面对另外一种精神与情感的情境时,为之架设起了灵魂交流的场域,使阅读本身和人精神的汇通变得可能,从而充盈了个体生命的精神生活世界,赋予了个体生命更多的意义,让人不断实践高尚的人生价值。这种读者与作者之间、读者与读者之间的互相映照反复出现,也就意味着自我教育的不断实施。

8、阅读不能改变人生的长度,但是它可以改变人生的宽度和厚度;阅读不能改变人生的物象,但是它可以改变人生的气象和品质。外在的相貌和基因无法改变,但是人的精神可以通过阅读而蓬勃葱茏,气象万千。

9、我们读过的书,与我们吃过的食物会对我们的身体产生作用、留下痕迹一样,也会对我们的精神产生作用、留下痕迹,会以某些特殊的方式来影响我们的生活。

10、书读多了,世界就变大了,风度和气质也就有了。读书是培养一个人心平气和的最好路径。

11、好书不厌百回读,好友值得一生交。人的一生总有一些重要他人成为终身的朋友,总有一些重要书籍成为永远的最爱。

12、通过阅读,我们能够穿越时间空间的限制,看见不同的生活,不同的风景,不同的人生。我们不需要通过自己的尝试错误而获得智慧,而能够通过观察别人的生命、了解别人的活动而增长自己的智慧。

13、阅读能够让我们远离孤独。阅读,让我们和世界站在一起,让我们和别人连接在一起。

14、我们需要用阅读探索世界。我们看到的世界,总是受到许多因素的制约,或是近视、老花等身体因素,或者粗心、马虎等心理因素,都可能让我们无法清晰把握这个世界。阅读,就是帮助我们看世界的眼镜。

15、真正的贫穷是没有知识,真正的孤独是没有思想,真正的堕落是没有方向,真正的偷懒是没有追求。这一切的原因,都和阅读相关。

16、读书是人生最美的姿态,能够把这个姿态定格多久,就拥有了多久的幸福与美好。

提醒学生阅读的语句,鼓励学生坚持阅读的话语(5)

O2

阅读推广

12条

1、阅读,不就像给自己的心灵种树吗?在我们心中种下一本本美好的书,才能滋养我们的心灵。哪怕生活中遇到痛苦的沙漠,也有力量重新成为绿洲。

2、阅读推广人,不就像为人们的心灵种树吗?在人们心中种下一本本美好的书,哪怕只有10%的成活率,也永不放弃,最终创造出精神的绿洲。

3、在阅读推广的路上,没有人是孤独的。在全世界,在中国,都有无数阅读推广人在行动。就像种树的男人一样,不断播下一本本好书的种子,不断培育一粒粒读书的种子。我们播下的是种子,更是希望,是力量,是美好,是未来。我愿意和大家一起,种树,种书,全力以赴地耕耘。

4、阅读也是有胃口的,就像饮食一样,好的食物品尝多了,自然就对垃圾食品不感兴趣了。好的作品读多了,自然就知道什么才是伟大的作品,就会寻求那些最美好的书籍。

5、传统的纸质图书飘溢着纸和墨的香味,随着电子书的普及,纸质图书的命运已经受到了很大的挑战。如今的电子书尽力在模仿纸质书的所有细节与功能,包括翻页的声音、墨汁的痕迹,或许在将来,也能模拟出纸和墨的香味。我相信,改变的永远是形式,而实质的内容,精神的书香,永远不会消失。

6、每个人拥有不同的职业和不同的身份,但是所有热爱阅读的人都拥有一个共同是身份——读者。在精神的世界里,每一个人都是平等的,读者是每个人应该拥有的最高贵的身份。

7、读书,不是我们无奈的选择,也不是用来打发无聊的光阴。读书,本来就应该是我们的生活方式。读书是人生活中最美的姿态,也是人生最美的状态。能够把这个姿态和状态定格多久,就拥有了多久的幸福美好。

8、阅读不是为了帮助我们逃避生活,不是为了让我们因此可以不必与人打交道,而是为了帮助我们更积极地面对生活,拥有更和谐的人际关系。共读共行,才能同心同行。

9、人与好书相遇,就像与靠谱的人相处一样,是幸运的。以书为伴的人生,是幸福的。

10、每本书就是一个种子,它播到人的心里,会发芽、生根、生长,会让人成为一个卓越和优秀的人。每个人也是一个种子,他去传播他读的书,不断地让更多人了解这本书。人和书的结合会产生很多奇迹。

11、书籍从不嫌贫爱富,它对于所有的人都是平等的。

12、书籍,是一个由文字幻化而成的魔术世界。这是世界上最奇妙的魔术世界。26个英文字母,几千个方块汉字,或者其他各种各样的文字,他们的变化是无穷无尽的,是充满着各种各样的可能性的,在不同的作家笔下,文字的不同组合就可以创造出无数打动人心、感人肺腑的文章。

提醒学生阅读的语句,鼓励学生坚持阅读的话语(6)

O3

经典阅读

12条

1、那些伟大的著作,一直陪伴着我们的人生。它像照耀我们的太阳一样,让我们的人生温暖而有方向。即使在漆黑的夜晚,太阳也从未离开我们,它忙碌地去另外半个星球,照耀那些需要阳光的人们。再黑的夜,我们心里也有太阳的光芒。

2、知识就是力量。人类那些最伟大的知识,就藏在那些最伟大的著作之中。伟大的书,本身就拥有伟大的力量,我们只有通过阅读才能拥有这种力量。好的书会让我们更敏锐、更有力。

3、经典总能说出我们经常思考但没有理出头绪的的话语,说出我们过去经常想的问题但没有准确表达出来的思想,说出自己想说而没有说出来的话。经典总是与我们“心有戚戚”,与我们精神相通。

4、经典像一位历经沧桑的老人,不断与我们对话交流,每次都不会让我们失望;像一个蕴藏着无数珍品的宝库,每一次光临,都不会让我们空手而归;经典也像一位循循善诱的教师,针对不同的学生因材施教。

5、同一部经典,在不同的时代,不同的文化背景下,经过不同语言的转换,被不断的丰富、解释、发展。经典本身会成为一种知识背景,所以要真正理解经典,还是应该尽可能回到它最初的文本,回到它原来的气息。

6、真正的经典其实也是有生命的,能够繁衍后代的。那些真正伟大的经典往往被称之为“元典”,它们不仅仅早于其它经典,而且总是能够为其它经典提供话题与思想的源泉。

7、对人类的思想进化来说,从信息到知识,从知识到人类的理解,从人类的理解到人类的智慧是一个精神和智力逐步升级的过程,也是人类与那些最伟大的著作对话的过程。每一个人、每一个民族都在对话中一步步往上爬行,汇总起来就构成历史以及我们当下所处时代的精神高度。

8、人生需要一些影响自己的世界观价值观人生观,影响自己的思维方式和生活态度的书籍,新教育称之为"根本书籍"。它会把我们带到更加遥远的地方。

9、伟大的作家就是伟大的建筑师,他创造的精神景观,其宏伟、其瑰丽、其奇妙,绝不亚于任何伟大的物质的建筑,甚至也不亚于大自然鬼斧神工的作品。

10、伟大的作家,是能够帮助人们独立思考,坚守人格的。因为,他总能够在黑暗中看到光明,在人性中看到神性。伟大的物质建筑可能会遭到战争、灾害的毁灭,伟大的精神建筑,却能够永恒屹立。

11、那些没有价值的书,就像那些垃圾食品,不仅对人的健康毫无益处,更会伤害我们的身体。那些糟糕的书籍,不仅对我们的心灵毫无益处,也会伤害我们的心智。阅读的高度决定精神的高度,读经典的书,有价值的书,也会让我们的生命更加有品质,更加高贵华丽。

12、书籍是有生命的。有的书,一出生就死去了,而且永远不会再复活。有的书,出生后并不受人重视,但是它顽强地活着,一直在寻找自己的知音,它不仅仅有着强大的生命力,而且它有着强大的自信心,终于在某一天有了属于自己的高光时刻。有的书,一出生就身名显赫,时间的大浪淘沙永远洗不掉它的芳华,在不同的时代被不同的人解读,是一个长青的不老树。

提醒学生阅读的语句,鼓励学生坚持阅读的话语(7)

O4

阅读与成长

11条

1、每个人的阅读史,内容都不尽相同,但形式永远相似。在人生的不同阶段,总有一些伴随着我们前行的书籍,这些书,如日似月沿途相伴,让我们不再胆怯、不再孤单,坚定地行走着、跋涉着。

2、在生命的每个时期,大地都是打开的书页,我们的脚印就是写下的一个个文字,最终书写出我们自己的故事。知行合一,由阅读而行动而创造,是阅读的价值所在,也是生命的意义所在。

3、生活节奏越是匆促,越需要保持从容的心境,精神世界污染越重,越需要浸染一份醉人的香氛。

4、每个人的精神成长历程,在一定程度上重演了整个人类精神成长的历程。人的智慧、人的思想是无法通过基因遗传的,也无法像机器人一样通过芯片置入。尤其是作为情感熏陶、价值观涵养的阅读,没有个人的深度阅读与思考,是很难做到的。

5、通过阅读,与那些最伟大的思想、最伟大的智慧对话,不仅是个人精神成长的必修课,也是整个社会进步的重要路径。不仅机器无法替代,人自己也无法代替别人进行阅读。

6、越是繁忙,越需要心的闲适;越是喧哗,越需要心的安宁。只有阅读,才能为自己建一个安顿心灵的家园。

7、高人总有高明之处。请教高人,应该请教他们读了什么书。正是他们读的书,建构了他们的大脑,影响了他们的人生。

8、书籍是思想的“矿藏”,通过阅读和伟大的思想“交锋”,能雕塑我们的品位与气质;书籍是智慧的“水库”,通过阅读“接住”智慧的澄澈之水,能擦亮我们的品相与灵性;书籍是情怀的“花树”,通过阅读感受高蹈、澡雪之美,能明净我们的品德与人格——阅读对于个体的精神成长至关重要。

9、人的智慧和思想没有办法从父母那里通过基因来拷贝、遗传。外在的相貌和物质的构成基于遗传而无法改变,但人的精神可以因阅读而蓬勃葱茏气象万千。阅读能够在超越世俗生活的层面上,建立起精神世界,使人超越动物性。

10、家里的书再多都不属于你。没有被阅读的书就是废纸。书的生命是被阅读吻醒和激活的。

11、当一个人把阅读作为一种生活方式时,他就有了一种精神的饥饿感。有精神饥饿感的人,阅读就是刚需,就会主动、自觉、自愿地阅读。

提醒学生阅读的语句,鼓励学生坚持阅读的话语(8)

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