1.至于我，在这次战斗中，不幸者发出的绝望的求救声撕裂了我的心。这位可怜的法国人，忘记了船上约定的交谈语言，又用他的祖国和母亲的语言发出了最后一声呼唤！
赏析：表明那声法语“救命”给阿龙纳斯教授留下的巨大的心灵震撼，表达出阿龙纳斯教授为没能救下同胞而感到的深深自责；也侧面表现出在生死仅关的时刻，船员内心深处的依赖依旧是自己的祖国，表达出即使同“鹦鹉螺号”倘祥海底无怨无悔，但内心深处仍保留了对祖国的爱恋和思念。
2.“鹦鹉螺号”不再保持明确的方向，它来回徘徊，就像一具尸体一样随波漂流。
赏析：比喻，将“鹦鹉螺号”比作尸体，形象生动地写出了“鹦鹉螺号”在海中漫无目的地漂流，失去往日雄风的特点。
3.推进器上的章鱼爪被解开了，但推进器几乎不能用了，船盲目地漂流着。
赏析：通过描写“鹦鹉螺号”的状态，侧面反映出尼摩船长心如死灰、悲痛欲绝的状态。
4.那实际上是一条在大西洋中自由奔流、不跟海水掺和的大河。海湾暖流还是一条咸水河，它的河水比四周的海水深，它的平均深度是三千英尺，平均宽度是六十海里。在某些地方，暖流的流速是每小时四公里。它的水流量比世界上任何一条河流都稳定。
赏析：简要介绍海湾暖流的情况，交代背景知识，便于读者理解。
5.这股海湾暖流可是一个保证欧洲海岸四季常绿的大暖炉。
赏析：比喻，将海湾暖流比作大暖炉，形象生动地写出了海湾暖流水温高的特点。
6.我想在这种条件下，逃跑是有可能成功的。的确，有人居住的海滨到处都可以很容易地为我们提供藏身之所。再说，海面上不断交错来回着一些航行于纽约或波士顿和墨西哥湾之间的汽轮，日夜穿行着一些负责到美洲海岸各地巡逻的小双枪帆船。我们可以希望他们收留我们。所以，尽管“鹦鹉螺号”现在离美联邦海岸还有三十海里，这仍是一个有利的机会。
赏析：心理描写，表现出阿龙纳斯教授不再像之前一样对“鹦鹉螺号”无限痴迷，为人类航海和科学做出贡献的想法胜过了探索海洋秘密的魅力，暗示后文阿龙纳斯教授实施逃跑计划的情节发展。
7.“我的头发都竖起来了。瞧，先生，我宁可跳到海里去，而不愿意留在这儿！我快闷死了！”
赏析：语言描写，表达出尼德·兰强烈的思乡之情，以及对自由强烈的向往。
8.此外，尼摩船长，特别自从与章鱼搏斗以来，他的情绪改变了，沉默寡言。
赏析：描写尼摩船长的状态，反映出再次失去同伴对尼摩船长的打击之大；暗示航行接近尾声，尼摩船长没有斗志再去探寻新的海洋秘密了。
9.“瞧，阿龙纳斯先生，这是一部用好几国语言书写的手稿。它包括了我对海洋的研究总结，如果上帝允许的话，这本手稿大概不会随同我一起消失。这本手稿署上了我的名字，加上了我一生的经历，它将被装在一个不透水的小盒子里。我们‘鹦鹉螺号’船上的最后一个生存者将把这个盒子投入海中，让它随波逐流而去。”
赏析：语言描写，表现出尼摩船长并不想让自己的发现和传奇的探险经历被磨灭，为阿龙纳斯教授的谈判提供了一个有利的条件。
10.对于我来说，搞研究就是一种救助，一种有效的消遣，一种动力，一种能让我忘掉一切的情愫。
赏析：排比，增强语势，表达出阿龙纳斯教授对科学研究的热爱和崇高的献身精神。
11.甚至，当我们的心为您而跳动，为您的某些痛苦而激动，为您的天才和勇敢行为而鼓舞时，我们还必须尽可能地控制由于看到善和美或碰到敌或友而应该流露出来的情感，我们丝毫不能表露出来。
赏析：排比，增强语势，表达出阿龙纳斯教授对尼摩船长强烈的敬仰之情，使语言更具感染力。
12.“让尼德·兰想他乐意想的，图谋他想图谋的，做他想做的事情去吧，这跟我有什么关系？这又不是我给他找来的！我又不是乐意留他在我的船上！至于您，阿龙纳斯先生，您是个明白人，不说您也是这样的。我再也没什么可回答您的了。但愿这是您第一次谈这个问题，也是最后一次，因为如果还有第二次，我就连听都不想听了。”
赏析：语言描写，尼摩船长的态度尤为坚决，没有商量的余地，为后文阿龙纳斯教授一行人实施逃跑的情节做铺垫。
13.暴风以每秒四十五米，即接近每小时四十里的速度脱蕴而来。
赏析：比喻，将暴风比作脱疆的野马，形象生动地写出了暴风速度极快、来势汹汹的特点。
14.它们蹿至五米高，宽幅是一百五十至一百七十五米，推进的速度是风速的一半，即每秒十五米。
赏析：列数字，准确且更具说服力地表现出风暴强烈、来势汹汹的特点。
15.一阵可怕的声响充斥空中，这是一声由压碎的海浪吼声、风啸声和炸雷声组成的完整的响声。风从天边各个方向吹来，从东边来的台风，吹向北边、南边，又吹回东边，和北半球回旋风暴形成逆向流动。
赏析：环境描写，描写出海洋暖流风暴的气势之强，渲染了危急的气氛。
16.一阵闪电跟在大雨的后面。雨滴变成了带电的羽饰。尼摩船长站在那里，好像在期望着让雷劈死似的，他觉得只有这种死亡才能配得上他。
赏析：场面描写，尼摩船长如此直面死亡，表示尼摩船长内心受到巨大的冲击，渴望得到洗礼和升华。
17.“鹦鹉螺号”驶过那些*乱的鱼群中时，我记录下了一种一米长的硬鳍海兔，它们的背部呈浅黑色，腹部横黄色，它们是同类中对配偶忠实的模范，但它们树立的这个榜样并不太被同类效仿；还有大个子尤内纳鱼，一种翡翠色的海缮，味道好极了：大眼睛，头部有几分像狗头的卡拉克鱼；像蛇一样卵生的畸形鲫鱼：长两分米的黑色虾虎鱼或河沙鱼；长尾巴，闪着银光的长尾鱼，这是一种游动速度很快的鱼，它们敢跑到很北的海域里冒险。
赏析：对动物的外貌描写，表现出海洋物种丰富、生机勃勃的特点。
18.只是在英国和美洲，就有五千艘由七万五千名水手驾驶的船只，被遣往捕捉鳍鱼。每只船平均约带回四万条，这总共就两千五百万条。而挪威一带的海域也是一样的情形。
赏析：列数字，“五千艘”“七万五千名水手”“两千五百万条”表现出人们对鳍鱼的消耗量惊人，证明上述对“一百一十万颗卵”的推论的合理性。
19.那天是五月十七日，在离赫尔斯堪敦港五百海里的两千八百米深处，我看到了横卧在地上的电缆。因为我事先没跟康塞尔说过，所以康塞尔一开始以为那是一条巨大的海蛇，还准备按他的老一套对它进行分类呢。
赏析：比喻，将电缆比作海蛇，形象生动地写出了电缆横卧海底的状态。
20.这条长蛇，覆盖着介壳碎片，孔虫动物丛生，外层被包上一层石质黏糊，这层黏糊保护着它，不让软体动物在上面凿洞。
赏析：比喻，将电缆比作长蛇，形象生动地写出了电缆横卧海底的姿态和外观，解释了康塞尔一时看错的原因。
21.尼摩船长会浮出水面在大不列颠群岛登陆吗？不。
赏析：设问，强烈地表达出了尼摩船长绝不靠近陆地，对陆地非常仇视的心理。
22.它似乎在寻找一个不太容易找到的地方。中午，尼摩船长亲自出来测定了方位。他没跟我说话，我觉得他变得比以前更阴沉。
赏析：做铺垫，为后文揭开尼摩船长的秘密的情节做铺垫。
23.这是一艘什么样的船呢？为什么“鹦鹉螺号”要来参观它的坟墓呢？难道不是海难才导致这艘船沉入海底的吗？
赏析：引用特殊句式，疑问句激发读者阅读兴趣，开启下文对沉船秘密的探索的情节。
24.我印象中曾经听说过这艘船，它到底有什么惊天动地的故事呢？
赏析：以疑问句的形式结尾，开启下文探索“复仇号”的情节发展，激发读者阅读兴趣。
