人脑的高级功能：
a.学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成。
b.短时记忆可能与神经元之间即时的信息交流有关，尤其是与大脑皮层下一个形状像海马的脑区有关。
c.长时记忆可能与突触形态及功能的改变以及新突触的建立有关。
易错点5：体温调节过程中关于产热和散热的3个误区。
（1）体温调节过程中，改变的是产热过程和散热过程，而不是产热和散热相对平衡的状态。
（2）寒冷环境中比炎热环境中散热更快、更多。寒冷环境中机体代谢旺盛，产热增加，散热也增加，以维持体温的相对恒定。
（3）体温调节的能力是有限的，当环境温度的改变超出了机体自身的调节能力时，体温就会发生明显的改变。
易错点6：血浆渗透压、抗利尿激素含量和尿量的关系。
血浆渗透压升高，抗利尿激素分泌增多，二者呈正相关；抗利尿激素促进肾小管和集合管对水分的重吸收，使尿量减少，二者呈负相关。三者之间的关系如图所示。
易错点7：胰岛素和胰高血糖素在分泌调节中的关系。
血糖调节过程中的核心问题是胰岛素和胰高血糖素分泌的调节，其中既有神经调节途径也有体液调节途径，总结如下。
（1）影响胰岛素分泌的因素：
①血糖含量的调节是最主要的。
②胰高血糖素的影响：胰高血糖素可直接刺激胰岛
B细胞分泌胰岛素，又可通过升高血糖含量而间接促进胰岛素的分泌。
③神经调节。
（2）影响胰高血糖素分泌的因素：
①血糖含量的调节是最主要的。
②胰岛素的影响：胰岛素可直接作用于胰岛A细胞，抑制胰高血糖素的分泌。
③神经调节。
易错点8：分级调节和反馈调节中激素含量变化的分析方法。
在“下丘脑→垂体→靶腺体”的分级调节中，如果顺序靠前的腺体被切除，则之后的腺体分泌的激素要减少，之前的腺体分泌的激素要增加；三个结构所分泌的激素（促激素释放激素→促激素→激素）中，如果顺序靠前的激素分泌增加（减少），则该激素之后的激素分泌要增加（减少），该激素之前的激素分泌要减少（增加）。
易错点9：机体稳态中下丘脑的功能。
（1）作为感受器：如下丘脑的渗透压感受器可感受机体渗透压的升降，维持水分代谢平衡。
（2）传导：如下丘脑可将渗透压感受器产生的兴奋传至大脑皮层，使人产生渴感。
（3）作为效应器具有分泌功能：
①水和无机盐平衡调节的过程中，可分泌抗利尿激素，促进肾小管和集合管对水分的重吸收。
②体温调节的过程中，可分泌促甲状腺激素释放激素。
（4）作为神经中枢：下丘脑中有体温调节中枢、水盐平衡调节中枢和血糖调节中枢等。
