【单选题】
1. 当一位新入职的老师向经验丰富的张老师借教案上课时，张老师拒绝了说道：“我的教案不一定适合你，这个周末我们一起来探讨。”这表明张老师（ ）。
A. 注意帮助同事的方法
B. 缺乏团结协作精神
C. 缺乏良性竞争的能力
D. 善于保护自己的隐私
2. 师德教育的基本方式与途径主要是（ ）结合。
A. 职前与职后
B. 课内与课后
C. 热情与兴趣
D. 工作与休闲
3. 师德建设最根本之处，是教师在教育过程中必须表现出( )。
A. 专业性
B. 道德性
C. 示范性
D. 创造性
【多选题】
4. 《中小学教师职业道德规范》中，对“教书育人”的具体要求是（ ）。
A. 遵循教育规律，实施素质教育
B. 不利用职务之便谋取私利
C. 循循善诱，诲人不倦，因材施教
D. 培养学生良好的品行，激发学生创新精神
5. 现阶段我国中小学教师职业道德规范的核心内容包括( )。
A. 治学严谨
B. 爱岗敬业
C. 教书育人
D. 为人师表
1.【答案】B。解析：20世纪60年代，法国成人教育家保罗·朗格朗《论终身教育》报告书的发表标志着终身教育的概念化和体系化，最早系统论述了终身教育。
2.【答案】B。解析：义务教育是根据法律规定，适龄儿童和青少年都必须接受，国家、社会、家庭必须予以保证的国民教育。其实质是国家依照法律的规定对适龄儿童和青少年实施的一定年限的强迫教育的制度。
3.【答案】C。解析：“壬戌学制”是我国现代学制史上第一次明确以学龄儿童和青少年身心发展规律作为划分学校教育阶段依据的学制，史称“六三三”学制。规定小学六年，初中三年，高中三年。
4.【答案】B。解析：现代教育制度的发展趋势：
①加强学前教育并重视与小学教育的衔接;
②强化普及义务教育并延长义务教育年限;
③普通教育与职业教育朝着相互渗透的方向发展;
④高等教育的类型日益多样化;
⑤学历教育与非学历教育的界限日益淡化;
⑥教育制度有利于国际交流。依次只有②④⑤是正确的。
5.【答案】B。解析：学校教育制度在形式上有三种表现：前制度化教育、制度化教育、非制度化教育。学制的建立是制度化教育的典型表现特征。
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