比如这堂课的项目,通过拼搭一个道闸机,来控制道闸升起和降落,这就是讲的机械结构中的“皮带传动”。

3 运动
光有大脑和骨架还不够,机器人还得能动起来才行,否则它就是一座雕塑。
那么怎么样才能让机器人动起来呢?
它的核心就是“电机”,主要包括两大部分。

这就是机器人的电机。

比如这堂课的项目,通过拼搭一个机器人,来实现机器人的前进与转弯。这就是学习机器人的电机。

比如这堂课的项目,通过拼搭一个道闸机,来控制道闸升起和降落,这就是讲的机械结构中的“皮带传动”。

3 运动
光有大脑和骨架还不够,机器人还得能动起来才行,否则它就是一座雕塑。
那么怎么样才能让机器人动起来呢?
它的核心就是“电机”,主要包括两大部分。

这就是机器人的电机。

比如这堂课的项目,通过拼搭一个机器人,来实现机器人的前进与转弯。这就是学习机器人的电机。

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