people为什么不加s,为什么people不加s

首页 > 实用技巧 > 作者:YD1662023-11-02 00:16:38

people为什么不加s,为什么people不加s(1)

今天我们分享一下口语和写作中常犯的几个错误。这些错误都是关于人的。看完病句之后,大家可以先思考一下为什么错,然后再看解析。

一.语意重复

例子:Some Canadian people hate winter.有些加拿大人讨厌冬天。

分析:Canadian是加拿大人,people也是人,两个词放在一起重复啰嗦。只需要把people删掉,在Canadian后加s就可以了。跟民族有关的名称主要有三大类:第一类是以-an 结尾,是可数名词,需要区分单复数,如 American, Australian, Canadian(不包括 German)。第二类是以-sh和-ch结尾的,属于不可数名词,如 English, Irish, French, Dutch。第三类是以-ese结尾的,单复数同形,如 Chinese, Japanese, Portuguese。

改正后:Some Canadians hate winter.有些加拿大人讨厌冬天。

people为什么不加s,为什么people不加s(2)

正确句子拓展:

1. Many Chinese are learning English.很多中国人在学习英语。

2. Many Asians like spicy food.很多亚洲人喜欢吃辣的。

二.搭配不当

例子:Most of people have cellphones these days.现在大多数人都有手机。

分析:删掉of,因为most后可直接跟名词。如果名词前有定冠词、指示代词或物主代词,则要用most of。另外some和most用法类似。但是a lot后面要加of。

改正后:Most people have cellphones these days.现在大多数人都有手机。

people为什么不加s,为什么people不加s(3)

正确句子拓展:

1. Most people love Chinese food.很多人喜欢中国菜。

2. She spent most of her time learning English.她把大部分时间都花在学习英语上。

3. Some students like sports.一些学生喜欢运动。

4. Some of the shops are closed.其中几家商店关门了。

5. A lot of people like listening to music.很多人喜欢听歌。

people为什么不加s,为什么people不加s(4)

三.还有一些搭配不当的例子

例子:

1.Every people should get an education.每一个人都应该接受教育。

2.All person need water to survive.所有的人都需要水才能生存。

3. People likes my cooking.大家都喜欢我做的菜。

分析:People本身就是复数,表示“人“时,是一个有复数意义的可数名词,所以不加-s,比如some people(一些人);People表示”民族“时,就把它当成一个普通的可数名词就好了,后面可以加-s。例1中,应该用everybody或者everyone,或者把people改成person。因为every是”每个的“的意思,而people本身有复数的意思,所以不和every搭配。例2中,把person改为people。例3中要把likes变成like。

改正后:

1.Everyone should get an education. / Everybody should get an education. / Every person should get an education. 每一个人都应该接受教育。

2.All people need water to survive. 所有的人都需要水才能生存。

people为什么不加s,为什么people不加s(5)

3.People like my cooking.大家都喜欢我做的菜。

people为什么不加s,为什么people不加s(6)

4.How many people live in the apartment? 那个公寓住多少个人?

5.How many peoples live in Asia? 亚洲有多少个民族?

今天的分享就到这里了,如果这篇文章对你有帮助,就请点个赞,评个论,转个发吧,因为我知道你们是世界上最好的读者。

栏目热文

文档排行

本站推荐

Copyright © 2018 - 2021 www.yd166.com., All Rights Reserved.