围绕国家鼓励学校建设空中课堂的新要求，开创了学校组织、教师参与、企业服务、家长支付流量费新的运行模式。利用校本资源的优势组织本校名师按计划在学校自己的网校开始课程，学生自愿选择报名，每年开课设为4期，分别为（春季周末班，暑假班，秋季周末班，寒假班）。这一模式受到地方教育主管部门、学校、老师、学生和学生家长的普遍欢迎。
空中课堂特色
1）依托学校或教育局资源，课程针对性强局局
学校、教育局统筹规划，选派校本优秀老师上平台进行直播等形式授课，教师相对了解校\区生源质量、教学进度、考试范围，针对性强；同时家长、学生也了解校\区教师的情况
2）接地气的功能平台，实时大数据让教学效果更加局
平台经历诸多名师、专家指导研发、从教务管理到教学管理，特别是从教好课到爱学习做了大量心理学的个性功能设计，实现全样本、大数据、区域性、个性化的质量检测，随时随地了解学校、教师、学生大数据行为，为评价和管理提供科学依据
3）学校不收取任何费用，学生支付少量平台使用费局
空中课堂网校拥有所有相关经营资质、信息安全认证、教育部备案，学校免费使用，学生只需支付少量平台使用费即可报名参加。教师的报酬由公司通过购买教学知识产品的形式支付，学校不收取任何费用
4）提供从教师到学生的高质量的技术支持、落地服务局
教师的业务培训、技术支持等全部由公司或者合作伙伴提供，最高效的保障教学生产力，学生侧碰到到任何电脑等学习终端的问题或故障如中毒等，都可随时联系进行解决
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空中课堂意义
1）因材施教、提高教学质量
名师空中课堂 实现教与学的个性化、可选择性，因材施教，让更多学生享受到优质师资，提高教学质量和综合竞争实力
2）利益驱动、提高教学积极性
空中课堂系统功能强大、操作简单，有多种教学辅助工具，大大提高教师常态化上课的效率，相应的报酬也使得教学积极性变的更高
3）校本统一、解决盲目补课
线下培训机构市场混乱、师资匮乏、课程僵化、乱象丛生。名师空中课堂，符合国家 互联网 教育的战略定位，帮助学校、家庭降低教育成本、提升师德、提高教育公信形象
4）普惠定价、减轻家庭负担
为了提高学习成绩，家长和学生奔波于各类培训机构，花费昂贵，教学质量和效果无法得到保障。名师空中课堂让家长花最少的钱，让孩子能享受到最优质的师资和教育。
空中课堂技术
1）直播形式多样化，电脑直播，设备直播，直播摄像机直播，手机直播，小班直播，双师课堂
2）授课形式多样化，直播、点播、类直播、试卷、作业、答疑等，学校可根据需要自主选择
3）师生互动零距离，学生可通过视频、语音等互动，教师也可根据需要点名学生回答问题
4）课中管控到位，易操作；可通过一键锁屏、自动点名，全程智能管控，学校和家长放心
5）直播互动强大，老师可以发送板书给学生、学生也可发送拍照图片给老师选择性讲解
6）评价机制灵活，课后系统会自动弹出问卷调查供学生填写，实时收集学习动态、对课的评价
7）智能作业、试卷系统、教辅资源等可在课中可随时进行随堂练习，推送，系统自动批阅
8）统筹规划、针对性强、课表由教研组统一安排，课程内容纳入各备课组的教学计划
9）大数据平台实时记录教学情况，直播课后可以回看，回看又有大数据记录
10）考勤表、学习统计表、记录表、行为表，让每个学生、每个班级整体学习情况一目了然
11）多终端支持，打开网页就能进入课堂、支持电脑、手机、PAD、APP、智能电视
