（产品功能结构“首页”部分）
2. 关注
1）点赞、评论或分享关注用户的动态，查看好友是否处在学习状态。
2）“道友”界面查看道友信息；“添加道友”邀请其他社交平台好友进入社区。
（产品功能结构“关注”部分）
3. 加号
（Timing“加号”格局）
1）“学习计时”描述本次学习内容，并设置持续时长，计时过程可以退出app学习页面；“番茄学习”将25分钟定义为一个番茄时长，用户选择1-5个番茄确定预计学习时间。
2）“起床睡觉”记录休息时间；“视频打卡”直播自己的学习画面；“学习日记”和“长视频”上传用户生成内容。
3）“创建学习群”选项跳转学习群类型页面，Timing 设计三种群组供用户选择。学习讨论组以文字为主要交流载体，提供群文件、小组公告等群组管理功能；打卡群中成员围绕生活、学习目标规律性打卡；契约群以经济刺激为核心，入群用户先上交一笔本金，如果无法完成预先设定的挑战将无法拿回这笔契约金。
3）“图书馆”模式借助虚拟人物和场地，在不开摄像头的条件下实现好友互动，相比在线自习室提升了趣味性，增加了游戏化；“图书馆”根据好友学习时间生成排行榜。
（产品功能结构“加号”部分）
总结以上，Timing 里纯粹划归“学习”的功能包括自习室和学习计时，数量不多；在树洞和道友页面下，则能够明显地体会到产品设计重点是实现用户之间的交互。
超出工具范畴，强调社交属性
区别于单纯的学习工具，Timing 在 2019 年-2020 年初增加及改善的以下三个功能，体现出了强烈的互动感，开始转向“社区”。
1）树洞对讲机 —— 声音社交入口
树洞对讲机的位置相当抢眼，位于app首页，紧挨着搜索框，用户很难不被它吸引注意力。在体验过树洞之后，36Kr最直观的感受是，树洞功能匹配的几乎都是14岁以下人群。
Timing疫情期间的数据增长部分来自抖音和B站的广告投放，树洞则在营销中承担了重要的角色，因此这一功能的使用频率十分高，这在今年3月后注册的用户中尤其明显。
“自己在Timing使用最多的功能是树洞，”12岁的用户“花花”表示，“之所以下载Timing就是因为希望找到宣泄倾诉的出口。” 类似地，初中的“宇星”也认为使用树洞的时间甚至多于学习计时的时长。
36Kr认为，Timing 增加声音社交有三点考量：
首先，声音社交虚拟性强，想象空间大，新鲜感足，充分满足95后人群的社交需求，这部分人群和Timing的用户群高度贴合；
其次Timing声音频道的布局与soul的点阵图模式非常相似，点击进入该声音频道，添加频道用户为好友的功能使得借助树洞拓宽社交边界成为可能；
最后与所有声音社交产品一样，Timing树洞在监管上非常严格，必须通过详尽的条款限制违法行为。
