语言启蒙越早越好。但要注意，让孩子学英语，上小学前都不必强调单词量，也不用要求孩子正确拼写，激发兴趣、让孩子自信地用英语交流最重要。
平时可以给孩子看英语动画片、听英语儿歌、读英语绘本。如果报班学习，最好试听一下课程，看课程是否以启蒙和培养兴趣为主，不必让孩子提前学习将来课堂上会教的系统知识。
音乐才能
如果孩子在以下几项表现突出，代表他可能有很好的「音乐才能」：
- 他唱歌时音阶很准。
- 他喜欢听各种乐器，并能辨别它们发出的声音。
- 他对不同的声音发表评论。
这类孩子在两三岁时就特别注意倾听有规律的声音。只要有音乐出现，他就会瞪大眼睛专注聆听，其专注程度连七八岁的孩子都比不上。
要激发孩子音乐才能，可以从小引导孩子聆听各种声音，比如鸟鸣、风声、水流声响，培养孩子感知力。
可以经常在家里播放音乐，让音乐成为生活的一部分；可以带孩子听音乐会，看与音乐有关的动画片和童话剧；可以陪孩子玩水音阶、吸管音乐会等音乐游戏，激发孩子兴趣。
★钢琴几岁开始学合适？
如果是熏陶，随时可以开始。比如有的日本妈妈会把刚出生的宝宝带到钢琴教室，放在婴儿篮里，然后妈妈弹琴上课。
但如果要正式报班学习，年龄太小的孩子缺乏自控力，坐不住。而且钢琴的琴键按上去有不小的阻力，术语叫“键重”，需要一定的手指力量才可以顺利弹奏。
如果孩子乐感好又坐得住，3岁半左右可以开始学习。其他视孩子具体情况适当延后，一般4-5岁是比较合适的时间。
数学、逻辑方面的天赋
如果孩子在以下几项表现突出，代表他可能在「数学、逻辑」方面有天赋：
- 他常常问诸如“时间从什么时候开始”“为什么小行星不会撞到地球”这样的问题。
- 他经常会问“打雷、闪电和下雨”是怎么回事。
- 他善于把各种杂乱的东西按规律分类。
生活中，数学无处不在。对孩子进行数学启蒙，随时随地可以进行。
我们可以让孩子将玩具分类摆放，开启逻辑和规则启蒙；可以一边走一边数脚下台阶、比赛谁贴的贴纸更多，帮助孩子了解和使用数字……
6岁前是数学启蒙黄金时期，在玩耍中激发孩子兴趣，比灌输数学知识更加重要。
最近大火的北大数学系天才韦东奕，小时候父亲陪他玩耍的方式就是，“来，我们做道数学题玩一玩吧！”
也可以陪孩子看一些经典数学主题电影，比如《美丽心灵》《心灵捕手》《笛卡尔》等，天才们的故事会让孩子受到激励，激发内驱力。
★培养数学思维可以报什么班？几岁开始学？
一般来说，孩子3岁前，数学启蒙主力是家长。除此之外，早教班也设有思维启蒙课。
3岁以后，可以尝试一下线上思维课。如今线上思维课程特别多，大多针对3-8岁的孩子，且根据不同年龄难度分级，针对性地设置课程。
朋友女儿3岁半，上了几个月线上思维课，课程都是动画形式，生动有趣，学习效果还不错。但负面作用也有，孩子变得更依赖电子屏幕，老是嚷嚷着要pad。
最好从一开始立下规矩，每天固定学习多长时间，严格执行。
空间方面的才能
如果孩子在以下几项表现突出，代表他有很好的「空间方面」的才能：
- 凡是他走过一遍的地方，他很少迷路。
- 出外旅行时，他能记住沿途标记，说“我们曾到过这里”。
- 他画地图画得很好，路线清楚。
空间感强的孩子，往往有着丰富的想象力、较强的观察力和抽象思维能力。
他们一般对绘图和机械组装有浓厚兴趣，以后比较适合从事建筑设计、城市规划、工业设计、测绘和地理制图等职业。
生活中，我们可以藏起某个东西，让孩子根据指示去找；可以跟在孩子后面，让他自己找到回家的路；多带孩子去远行，让他试着画下地图；也可以带他做走迷宫、搭积木、拼图、折纸等游戏。
此外，玩魔方和乐高也可以提升孩子空间思维能力。目前魔方已被不少学校纳入课程，市面上也有一些魔方和乐高培训班，如果想要重点培养孩子这方面的能力，不妨看看。
