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最近一段时间一直在给大家分享拼音部分的练习题。今天是最后一次针对拼音部分的专项的考试题。
一开始学拼音，就有家长为孩子学不会拼音发愁。在孩子们还没有认识到更多的汉字的时候，拼音就是学好汉字的拐棍。等学生们识字多了后，拼音的作用也就不是很大了，但是学好拼音也是必须的，你看现在很多的电脑输入法都是拼音输入，如果拼音学不好，也是会受到影响的。再说，从小学开始，一直到高考都有对拼音部分的考试，就算是为了考试的分数，也要把这部分的内容学好。多读，拼音必须大声读出来练习，有的家长反映自己的孩子，声母和韵母分着读会读，但是连起来发不出一个正确的读音来。
像这种孩子，家长先不要着急叫孩子拼音节，先叫孩子读韵母，带上标调，四调必须读的非常熟练，按顺序读的熟练后，就打乱顺序，不能像唱儿歌一样的，ā、á、ǎ、à，老是按顺序读，而是要达到随意指出一个就能正确地读出来。
然后再声母和韵母拼读，韵母读的时候是直接带声调地读的，我看有的地方，有的老师或者家长教的不正确，他是先读声母和韵母，然后在读出四调来，这是错误的方法，更不容易读准了。
如果实在读不出来，就改变顺序教，先拿学生熟悉的汉字教，孩子认识汉字，知道怎么读，倒过来揣摩读音的方法和技巧，慢慢摸索的多了，他就知道怎么拼读了，再去单独练习拼读。家长唯一做到的就是不要着急。慢慢陪孩子总结发音的规律即可。别催，别焦虑，慢慢学，肯定能学会。拼音不仅仅能会读还要会正确书写，那么我分享的试卷，正好可以检验下孩子到底有没有掌握住。
下面开始分享分享试卷。
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第一大题、连线题一共给出了16个，其中包括韵母和整体认读音节，然后把他们连线到相应的类别里，里面有一个特殊的韵母就是“er”。
第二大题、标声调这个难度不大，考查的是标调的规则，有a找a，没a找o，以此类推，当i、u并列的时候，标调标在后面字母上。强调下，这个题不要光叫孩子标声调，而是大声地读出来。
第三大题、选择正确的读音走的声母是“z”，车的声母是“ch”，雪的韵母是üe，但是遇到j、q、x摘掉两个点，这个要熟记于心。
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第四大题、拼一拼，填一填这个不难，就是把两拼音节中的声母和韵母区分开，三拼的，把声母、介母和韵母区分开，然后注意书写，各个字母所占的格子不要出错。
第五大题、补全音节其实这样的题，对于部分学生也是有困难的，根据图片名称，把音节补充完整，有缺声母的，有缺韵母的，补全就可以了。
第六大题、按音节分类一共给出了6个音节，把这六个音节分成蔬菜、水果和动物三类，只要学生把音节读准，一定不会出错的。所以考的不是分类，而是考的拼音。
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第七大题、拼写汉字这些汉字都是学生完全掌握住的汉字，也是最简单的汉字，写错的概率不大，但是要记得叮嘱孩子写漂亮美观是标准。
第八大题、读拼音，组句子这个题对于部分学生是有难度的，先把所有的音节读准，然后看看主要是讲的谁，这个可以指人和动物都可以，然后看看人或者其他干什么？（动作）。
但是其中一句，妈妈在灯下读报。有的就写成了妈妈读报在灯下。就有点不合适了。
第九大题、判断题其中第2题，第4题，和第5小题是错误的，原的正确读音是“yuán”，复韵母有13个，ing是后鼻韵母，以“ng”结尾的是后鼻韵母。
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第十题、阅读短文，回答问题这个学生里面出现了错误，人家说的是写成字，而他都是写的音节，但是为了鼓励这个孩子，都没有扣分，如果严格点，是要全部扣除掉分数的。那他将要被扣掉9分，可见孩子们在做题的时候，一定要把题目的要求看准。
第十一题、看图选一选这题和第五大题一样，只是那个是补全音节，难度更大点，这个难度降低了，只要把音节拼读正确，然后选序号不成问题。
今天的分享就到这里，空白试卷分享下评论区。需要的家长请注意查收。
有需要电子版的可以点击文中图片，长按进行保存到手机，然后可以给孩子打印出来，孩子按照时间和正式考试标准做一做。
