相信五年级上册的全部课程，大部分老师都教完了，剩下就是期末的总复习。于是，铺天盖地的复习资料让我们的家长像热锅上的蚂蚁，不知道怎么办才好。在这里，我提供给五上孩子一份完整且针对性较强的复习资料（七、八单元）。并且我会列出其中的重点，让家长在帮助孩子复习的时候有所侧重。
一．拼音“四两拨千斤”。我们不能小看拼音，有时候它会起到决定性的作用。在七、八单元中，容易混淆的拼音有，聒(ɡuō)耳、黎(lí)明、凛(lǐn)冽、和谐(xié)、应接不暇(xiá)、倏(shū)忽、嫉(jí)妒(dù)等等。
二．重点词语大搜索。那么在我们的期末试卷中，很有可能考到的词有哪些呢？榆（渝）关、黎明、凛冽（列）、朦（蒙）胧、萤（荧）火虫、船桨（浆）、抛开、夜幕（慕）、心旷神怡、应接不暇（假）、红晕、闲逸、舅父、津津（斤）有味、荒唐、繁琐（锁）、质朴等。我写在括号里的字就是形近字，当然我只是举出了一个例子提醒我们的家长在帮助孩子复习的时候要特别注意。
三．多音字大盘点。在七、八单元中，多音字还是比较多的。到那时会考到哪些多音字呢？更、累、传、卷等，这些字都是我们孩子平时容易忽略的一些字，要特别注意呐！
四．近义词和反义词要点。近义词：朦胧（隐约）、嫉妒（妒忌）、闲逸（闲适）、茂盛（茂密）、不可计数（数不胜数）、应接不暇（目不暇接）、消遣（解闷）、报偿（报答）。
反义词：凛冽（炎热）、闲逸（忙碌）、静寂（喧闹）、烦琐（简单）、寂寞（热闹）
五．词语搭配要牢记。学生一下子想不起来的词语搭配有哪些呢？（闲逸）的心情、（质朴浅显）的篇章、（流光溢彩）的画页、（花纹驳杂）的石墙、（呕心沥血）的创造等。
六．句子积累知识点。
1.静态描写、动态描写或者动静结合的句子（大都会出现在《四季之美》这篇文章中）。
2.美景、生命力旺盛、修辞手法。（题目最有可能会出自《四季之美》、《鸟的天堂》和《月迹》中）
3.《山居秋暝》大概率会考到道理，以动衬静的诗句（竹喧归浣女，莲动下渔舟），而《枫桥夜泊》会让孩子写出诗中的景物，《长相思》中会要求孩子写出词中能表达作者感情的一句（聒碎乡心梦不成，故园无此声）。
4.关于“读书”的比喻句和名言。
5.在《古人谈读书》中，极有可能会问我们的孩子在《论语》中谦虚好学的一句是？或者踏踏实实读书的一句是？勤奋好学的一句是？朱熹谈到读书的方式有？最重要的一点是什么？（心到、眼到、口到。心到最重要）曾国藩告诉我们读书要怎么样？最重要的是是什么？（有志、有识、有恒。最重要的是三者缺一不可）
6.冰心奶奶的三个观点：读书好、多读书和读好书。
