刮的风是绿的,
下的雨是绿的,
流的水是绿的,
阳光也是绿的。
所有的绿集中起来,
挤在一起,
重叠在一起,
静静地交叉在一起。
突然一阵风,
好像舞蹈教练在指挥,
所有的绿就整齐地
按着节拍飘动在一起......
四、课文赏析
1、好像绿色的墨水瓶倒翻了,到处是绿色......
用了一个夸张式的比喻,把“春天的绿”比作“绿色的墨水瓶倒翻了”,形象具体,表现出诗人心中的赞叹之感。
2、墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿......
省略号表示列举的省略,此处省略“绿”的种类。诗人对深浅浓淡不一的“绿”进行了罗列,点明“绿”的颜色之多,突出了“绿”的丰富,体现出春天的生气盎然。
3、刮的风是绿的,下的雨是绿的,流的水是绿的,阳光也是绿的。
运用排比的修辞手法,以风、雨、水、阳光指代自然万物,说明大自然充满绿色,充满生命力。语言整齐优美,富有节奏感,表达出诗人的激动、欣喜之情。
五、中心本诗从“绿的颜色丰富”、“绿存在于自然万物”、“绿的数量繁多”、“绿在风中飘动”几个方面写出了大自然处处充满具有生命力的“绿”,表达了诗人对“绿”的热爱与赞美之情。