上个学期我们学过一篇与大象有关的文章，叫《曹冲称象》，这是一个历史故事。今天，再来学习有关大象的一个童话故事，这个故事和它耷拉着的大耳朵有关，一起走进这个童话世界吧！
1.学习生字词
这篇课文有两个重要的多音字：扇、似，只要似后面加“的”，都念shi第四声这个音，对于它们的读音，同学们要能够区分组词；慢右边的曼中间不能写成“四”，要写得宽一点，托住上面的“日”；根右边部分的笔顺：横折、横、横、竖提、短撇、捺；扇、痛、遇三个字都是半包围结构，扇上面的户最后一笔要写得舒展；遇的笔顺：竖、横折、横、横、竖、横折钩、竖、提、点、点、横折折撇、捺；安下面的“女”第一笔是撇点，横要写得长一点；最下面不能写成“取”。
耷拉：耳朵松弛下垂的状态
造句：只要……就……
词语积累
慢慢地散步 飞快地奔跑 欢快地唱歌
一般情况下：
的 名词
地 动词
动词 得 形容词
2.学习课文
理解“人家是人家，我是我”的意思，懂得做人要保持自我，不要一味盲从。
（1）这是一篇童话（采用拟人、夸张等手法虚构的故事，旨在让读者从中明白道理）故事，一共有13个自然段，条理清晰，我们先尝试给它分段。
第一部分（第1自然段）：大象有一对耷拉着的大耳朵。
第二部分（第2～8自然段）：小兔子等小动物都对大象的耳朵为什么耷拉着产生疑问，于是大象想把耳朵竖起来。
第三部分（第9～13自然段）：大象想办法把耳朵竖起来后，遇到了很多烦恼，又把耳朵放下来。
（2）学习这篇课文，同学们要能够回答这些问题，答案在课文中都可以找得到。
大象的耳朵和其它小动物的耳朵有什么不同？
大象的耳朵是耷拉着的，其它动物的耳朵是竖起来的。
大象为什么要把耳朵竖起来？
因为小动物们都怀疑大象的耳朵有问题，所以大象也对自己的耳朵产生了怀疑，认为自己耳朵有毛病，就决定竖起来。
大象把耳朵撑起来后，为什么又放下了？
因为经常有小虫子飞进大象的耳朵眼里，在里面跳舞，吵得他头痛心烦。
大象耷拉着耳朵有什么好处？
把耳朵放下来，虫子飞不进去了，有虫子来的话，大耳朵一扇，就能把虫子赶跑。
学完这篇课文，你明白了什么道理？
做人要保持自我，不轻易被别人的言行所左右，不要盲从。
本文的最后一个自然段是文章的点睛之笔，是本文的主旨。同学们，我们的一生中总会有被别人指指点点的时候，只要你做的是正确的，就要坚持自我，不要随波逐流。有个成语叫三人成虎，三个人说街上有老虎，那么大家就会相信真的有，谣言纷起不可怕，可怕的是丢失了自我的判断力，盲从于别人。同学们，老师希望大家做个有判断力的孩子，即使像大象那样盲从于别人一阵子，但他最后想明白了：“人家是人家，我是我。”亡羊补牢，为时未晚啊！
附上练习题，同学们做一做，巩固课文吧！补充一个课外知识：大象为什么站着睡觉？因为站着睡虫子蚂蚁就不会钻进大象的鼻子里了，另外，大象太重了，长时间卧着睡觉会挤压内脏，使之受损。
