我国的宪法日在哪天,我国国家宪法日是哪一年哪一日

首页 > 文化 > 作者:YD1662024-06-11 21:13:14


我国的宪法日在哪天,我国国家宪法日是哪一年哪一日(1)

宪法日小学国旗下讲话稿篇1

  大家好!今天我演讲的题目是《让尊重宪法成为全社会信仰》。

  十二届全国人大常委会第十一次会议1日通过决定,把12月4日设立为国家宪法日。早在20__年,这一天就被确定为全国“法制宣传日”,如今在此基础上将其升级为“宪法日”,不仅意味着以崭新生动的形式在全社会建立宪法信仰、弘扬宪法精神,也意味着宪法在中国政治生活中的地位进一步凸显。

  法治首先是宪法之治。依法治国的“法”,指的是以宪法为核心由各种法律规范组成的完整法律体系。我国的宪法是党和人民意志的集中体现,是通过科学民主程序形成的国家根本。在长期实践中,中国人民早就得出了这样的启示:那就是宪法是保证人民根本利益的有力武器。切实尊重和有效实施宪法,人民当家作主就有保证,党和国家事业就能顺利发展。漠视、削弱甚至破坏宪法,人民权利和自由就无法保证,党和国家事业就会遭受挫折。

  宪法的生命力在于实施。但不容否认的是,一段时间以来,在保证宪法实施方面,我们的不足也很明显。宪法“高高在上”,成为纯粹的政治宣言;一些地方政府屡屡出台立法性红头文件,“违宪”现象频发;人民群众维护宪法、运用宪法的意识还有待进一步提高。这样的大背景下,设立国家宪法日更像是一项人心工程。通过一种常在性的典礼和仪式让宪法精神深入人心,让尊重宪法成为社会信仰,这对于我们不断提高宪法的影响力和实施水平,意义重大。

  依法治国,是现代国家趋同的政治选择,但这并不意味着必然要出现面目完全一样的政体状态。综观世界各国法治进程,大凡搞得比较成功的国家,无一不是较好坚持了法治一般理念与本国特定国情的创造性结合。在我国,坚持人民主体地位同坚持中国的领导地位一样,都是宪法明确规定的,都是全面推进依法治国的题中应有之义。这是扎根中国土壤、立足中国特色的理性选择、智慧选择。与西方“宪政”单纯强调国家权力的分权制衡、轮流执政、集团分利等不同,我们的法治强调的是党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一。这样的制度设计无疑更全面、更有效、更有针对性。对此,我们完全有必要理直气壮地讲、大张旗鼓地讲,起到正本清源、以正视听的效果。

宪法日小学国旗下讲话稿 篇2

  花开花落几时,明媚三月又来临。在初春的三月,我们需要一种精神来消融冬天最后一丝寒意,我们要用内心的爱与真诚,使我们周围的空气都温暖起来!一个不朽的名字——雷锋,再一次在耳边响起。“雷锋”二字,已成为人们心目中热心公益、乐于助人、见义勇为、奉献社会的代名词。雷锋一生勤俭节约,为人民服务就是他短暂一生的追求。

  今天是3月5日,是*等老一辈革命家号召“向雷锋同志学习”的日子。我们学校三月份“学雷锋精神,创和谐校园”的帷幕也在此掀开。少先队大队部向全校少先队员发出倡议:

  1、文明礼貌的春风精神:做到微笑待人,主动打招呼,及时感谢他人的帮助,时时处处温暖他人。

  2、团结守纪的大雁精神:做到按规则办事,集体的事情一起干,不让一个小伙伴掉队。

  3、诚实纯真的水晶精神:做到心地善良,宽容坦诚,说了就要努力做到。

  4、热心服务的孺子牛精神:做到每日为父母,老师做件事,随时准备帮助别人。

  5、自强勇敢的雏鹰精神:做到“相信我能行”,决不向困难低头。 同学们,时代在变迁,雷锋精神已经有了更多新的诠释.。也许我们的行为微不足道,也许我们的行为并不引人瞩目,但我们坚信:爱心存在于每一个人胸间。让我们携起手来,从我做起,从身边做起,让雷锋精神在我们的校园体现!

宪法日小学国旗下讲话稿 篇3

  老师们,同学们,

  大家好!

  美国总统罗斯福有一次家里不幸被偷,朋友写信安慰他,他却这样回信:“我应该感谢那位小偷。第一,贼偷去的只是我的东西,而没有伤害我。第二,贼只偷去我部分的东西,而不是全部。第三,最值得庆幸的是,做贼的是他,而不是我---------”

  罗斯福面对如此的不幸,却能找出三条感恩的理由,而我们身边的许多人是这样吗?

  也许,我们还是个平凡的人,我们也要懂得感恩,感激生命赐予我们的一切,包括我们失去的------

  我们要感激父母,他们给了我们生命,给了我们情深似海永不图回报的父爱和母爱,他们哺育我们,他们培养我们,他们教我们做事的原则,做人的品质。

  我们要感激那属于我们的家,他们给了我们一个温暖的爱,让我们感到亲情的可贵。

  我们要感谢老师,他们教导我们知识,传授经验给我们,5我们做人的尊严,以生做则,影响我们,在学习上,在生活上,给我们一次又一次的启示。

  我们要感谢我们的朋友,是朋友在我们困难时伸出友爱的手,是朋友在我们孤独时送来了温暖,是朋友在我们生病时给予了深情的问候,是朋友在我们迷路时,指出正确的方向。

  我们要感谢书本,当然是好书本,感谢那些写书的人,是那些人,那些书,让我们明确世界的博大,自然的神圣,而自己却是渺小的,卑微的,让我们读懂生命的本质,生活的真谛-----

  我们要永远用一颗感恩的心看自然,看人类,看命运,要学会厚待,学会宽容,学会对待灾害、不幸,不再耿耿于怀。感恩会让我们变的富有,知道快乐,享受温暖;感恩,让人明白爱,然后去爱,最后得到爱。

  “学会感恩吧!”

  拥有一颗感恩的心,我们才懂得去孝敬父母;

  拥有一颗感恩的心,我们才懂得去尊敬师长;

  拥有一颗感恩的心,我们才懂得去关心、帮助他人;

  拥有一颗感恩的心,我们就能学会包容,赢得真爱,赢得友谊。

  让我们拥有一颗感恩的心,去拥有快乐,拥有幸福,更快的长大,拥有一个美好未来。

宪法日小学国旗下讲话稿 篇4

  敬爱的各位老师,亲爱的同学们:

  大家上午好!

  今天是西方人的圣诞节节,看到满街充斥着圣诞商品的热闹景象,同学们是否想到作为一名中国人,应该更多的了解本民族的传统节日,只有这样才能激发爱国热情和民族自豪感。

  因为我们中华民族历史悠久,有着深厚的民族文化,其中最主要的是"爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏"的春节,人们享用除夕夜的大餐,煮公鸡(代表大吉大利),鱼(代表年年有余),吃年糕(代表一年更比一年高),以熟食祭天地祖宗,沐浴(代表有好运),守岁到深夜,零点钟声敲响后,燃放烟花爆竹,吃辞岁饺,辞旧迎新,大年初一早起贴春联,抢头水,穿新衣,长辈不催喊,在堂中撒零钱,由孩子们早起而拾,不动菜刀保平安,不扫地,开门见喜。还有"接汉疑星落,依楼似月悬"的吃汤圆猜灯谜的正月十五元宵佳节,纪念介之推的的四月初四寒食节,"清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂"的四月初五清明节,家家户户的孝子贤孙要祭扫祖墓。为纪念战国时期楚国伟大诗人屈原的五月初五端午节,吃粽子,挂荷包。

  有牛郎织女鹊桥相会的七月初七七巧节。八月十五中秋节,吃月饼,赏满月,与家人"千里共婵娟"。还有"独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲","待到重阳日,还来就菊花"的九月初九重阳节,带茱萸,插菊花,登高祈福,今天更赋予他"老人节"的,使尊老爱老的风气更为浓厚,"祖宗虽远,祭祀不可不诚"的十月初一祭祖节。喝腊八粥,送粥给穷苦得人为自己积德的十二月初八腊八节,吃关东糖(又叫滔)祭灶王的腊月二十三小年。

  孩子们,当韩国人抢注端午节域名,并将其作为韩国文化申请端午节为其世界文化遗产时,我的心情十分沉重,今天在庄严的国旗下,作为一名中国教师,我有责任让大家了解中国传统文化,重视中国传统节日,深刻理解中国传统文化的,将传统文化发扬光大,并让中国传统文化推动民族经济的发展,可喜的是全国政协部分委员已经呼吁为传统节日定假,让我们更多的关注中国传统节日,让爱国主义思想扎根于你我心间。

  我的国旗下讲话毕,谢谢大家!

宪法日小学国旗下讲话稿 篇5

  老师们、同学们:

  大家早上好!

  今天,国旗下讲话的主题是《做一个诚实的好学生》。

  同学们,老师知道二年级以上的同学都学过《手捧空花盆的孩子》这课书,当然也就知道这其中的道理了。今天老师想再讲一遍这个故事,让你们和一年级的小同学一起重温,一起向故事中那诚实的小主人公学习,做一个诚实的人。

  故事是这样的:一个老国王没有孩子,他很想选一位有能力的人做他的继承人。于是在千百万孩子中挑选出了十个作为候选人。有一天,他对被选中的十个孩子说“谁能让手中花盆里的种子开出最美丽的花,谁就可以做国王。”一年以后,所有的孩子都来了,带着最美丽的鲜花,只有一个孩子捧着一个空花盆说:“我浇灌了一年,可是就没有开出花。”后来,老国王却让这个孩子继承了王位。这是为什么呢?相信大多数同学都知道是什么原因。是因为老国王给那些孩子们的种子是煮熟了的,是根本不能成活,更不用说开花了。是孩子诚实的品格打动了国王,国王认为只有这样的人才能安邦治国。

  同学们,听了这个故事以后,相信你们都能明白老师讲这个故事的用意吧。同学们,生活中一个个不起眼的小事,也许同学们不会去留意,但它可能会影响到你的一生。就让我们行动起来,以真诚的言行对待他人,严格要求自己,言行一致,遇到错误就要勇于承担,做一个诚实的好学生。

宪法日小学国旗下讲话稿 篇6

  我从来没有想过我会在课堂上哭得这么惨,从来没有想过,然而,事情是真实的,眼泪是真实的,我的课桌上似乎还残留着眼泪的痕迹,这一切的一切,都是真实的。是的,我爱哭,但在学校,我从来不会轻易地掉任何一颗眼泪,即使掉下来了,也是我忍了好久的泪水,我不想让我那脆弱的眼泪告诉我的同学们,我很爱哭,我很弱小。但,在那一刻,我的眼泪像断了线的珠子,一颗一颗往下掉,怎么也止不住。如果在平常,我掉下来那宝贵的泪水,我会为此而感到羞愧,但在那一刻,我为此感到骄傲,因为,那是感恩的泪水。

  临近教师节,陈老师给我们布置了一篇作文,不要求字数,要求的只是对某个老师说说自己的心里话而已,仅此而已。“教师节那天,我会请一些同学来念一下他所写的。”陈老师说。

  不久,迎来了教师节。念作文完全出于自愿,陈老师不会强迫我们去做什么事。“然而当她说出:“谁来念,我不喊人。”时,一只又一只小手举了起来。

  陈老师似乎很高兴,从“小手堆”里随便挑了几个出来,很意外,全部都是对陈老师说的。有的说:陈老师像严父,认真地指导我学习。有的说:陈老师上课给我带来了乐趣。有的说:……。还有很多很多个同学的话语,真心的祝福都在那一节课表达了出来,但我都不为之所动,这时,我们班的班长段锦瑞开始念他的作文了。

  我对段锦瑞的家庭并不了解,但我唯一知道的是:他家并不富裕。似乎只靠着妈妈微薄的工资来维持生活。可能是因为穷人的孩子早当家吧!―――段锦瑞的学习很棒,也有领导能力,是我们班让人得意的班长,然而,他对陈老师说的话语却让我泪流满面……

  “当我还在幼儿园时,是个极其不起眼的小孩,没有什么特别之处,老师们都很少关注我,有的甚至叫不出我的名字,那时,我曾以为长大后我只能当一个不起眼的人。但从小学开始,陈老师并没有瞧不起我,反而帮助我很多很多,使我燃起了学习的兴趣。陈老师信任我,关注我,鼓励我,不断为我加油。现在,我有这么大的成就,得到老师们的信任,陈老师师不可没的……”念着念着他泣不成声。陈老师的眼睛湿润了,教室里时不时传来低低的哭泣声,此时的我,泪水已经不自觉地爬满了脸颊……

  有人说:“老师是蜡烛,燃烧了自己,照明他人。”

  有人说:“老师是清洁工,刷洗人类的灵魂,无怨无悔。”

  有人说:“老师是铺路石,奉献自己,成就他人。”

  恩师啊!您是多么的伟大!当我们在操场中奔跑时,您在办公室里批改作业;当我们在教室,走廊留下一串银铃般的笑声时,您在想怎样才能让我们的成绩提高;当我们在暖暖的被窝里做着香甜的梦时,您在台灯下,细心而认真地准备明天要上课的内容……

  恩师啊!您为我们付出了太多太多了……同学们,请让我们心中怀着一颗小小的感恩的心。

  让我们,放飞感恩!

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