为丰富学校德育体系建设，创新活动方式，增强活动实效，学校政教团委决定以“弘扬传统文化、激发民族情感”为活动主题，在端午节来临之际，在高一、高二年级开展好“我们的节日·端午节”主题教育活动，通过充分挖掘端午节的深刻内涵，把“我们的节日·端午节”过成爱国节、文化节、传承节。现将有关活动安排如下：
一、活动主题
粽叶飘香话端午
二、 活动背景
“粽子香，香厨房；艾叶香，香满堂；桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄；这儿端阳，那儿端阳，处处都端阳。”
农历五月初五为端午节，又称端阳节、午日节、五月节等等，是我国的重要节日之一。迄今已有两千多年的传统，已被列为国家法定假日。
三、 活动意义
作为我国的传统节日，端午节凝结着中华民族的民族精神和民族情感，承载着中华民族的文化血脉和思想精华。为引导学生了解和感受中华传统节日文化，继承和弘扬中华优秀传统美德，特在高一、高二年级开展系列主题活动，增强学生的民族自豪感和对民俗文化的认同感。
第一环节：端午祭屈原
端午节的第一个意义是纪念伟大的民族诗人屈原。
具体要求： 通过上网、课外阅读等不同途径了解屈原及他身上体现的高贵品质，完成综合实践活动报告。报告用A4纸打印，标明姓名和班级。题目自拟，版式自行设计，内容提示：屈原的生平、屈原的故事、屈原的精神、赞美屈原的诗篇和词句等。（每班1份*月*日上交团委办）
第二环节：端午识艾草
“清明插柳，端午插艾”。艾草与端午节有着不解之缘。每到端午节，按照民间传统，家家户户门前都挂艾蒿，以驱邪祛毒。
具体要求：1、上网搜寻并查阅相关资料，了解艾草在端午节的特殊用途。2、有条件同学到野外观察、采摘艾草，做成标本。3、利用晚点或班会交流。（班会记录每班1份*月*日上交团委办）
第三环节：经典诵读、制作手抄报
1、屈原是中国古代最著名的爱国诗人之一，他的意志、他的爱国之心、他的作品，影响了中国一代又一代人。班内搜集屈原名句利用晚点组织经典诵读比赛。
2、端午节的习俗很多，每到这一天，家家户户都挂艾叶菖蒲，吃粽子，饮雄黄酒，佩香囊……搜集更多端午习俗，制作节日小报。（学校统一发纸，每班至少1份 *月*日上交团委办）
四、活动要求
1、团支书认真布置此项活动，讲明活动的意义和作用。
2、要求全体学生参加，根据学生的兴趣、爱好和特长，在自主选择和适当调整的原则下，将学生有机分为三个大组，每组选择一个主题活动，积极参与 。
3、根据班级上交作品的数量和质量进行评优表彰。
