合训游戏
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上一期，我们介绍了“老狼老狼几点了”第一阶段的游戏思路，这一期我们介绍第二阶段的游戏玩法，一起来看下吧～
游戏规则：
老师问小朋友老狼老狼几点了，小朋友随机回答X点了。听到几点后，老师相应走几步，然后继续向小朋友提问。当听到12点后，小朋友假扮大灰狼抓老师，老师要赶快跑到椅子处坐好，不能被小朋友抓到。
第一阶段和第二阶段的区别：
和第一阶段相比，第二阶段最大的不同就是角色的转变。
第一阶段主导者是老师，小朋友需要对老师的对话做出回应。
第二阶段，玩法不变，最重要的改变是主导者从老师变成了孩子。
通过游戏视频我们可以看出，老师会告知小朋友游戏规则的变化，确保两个小朋友都可以很好的理解后，就会开始真正的游戏环节啦。
在这个阶段，我们的活动目标是：
1.在游戏规则理解的基础上，能够明白每个角色不同的分工，并根据角色进行游戏；
2.在游戏中，能够主动对同伴发起对话行为，能够回应同伴的问题；
3.能够关注同伴的表情和动作。
壹
/ 特别注意：
1.每个孩子的能力和水平都不尽相同，会有不一样的地方。不用照搬视频中的具体细节，只需要参考视频中的具体玩法和目标领域；
贰
/ 特别注意
2.结合自己孩子的实际情况，做一些符合孩子的调整和变化；
叁
/ 特别注意
3.如果两个孩子的能力有高低，就不需要轮流做主导；
肆
/ 特别注意
4.非常熟练后，可以引导小朋友进行玩法的拓展。
