一二年级室内互动游戏,一二年级互动游戏活跃气氛

首页 > 游戏 > 作者:YD1662023-04-29 07:02:14

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规则类游戏

规则类游戏可以练习孩子对规则的理解、与同伴的合作能力。

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123木头人

游戏规则:

一个人在前面喊123木头人,其他人在后面当木头人,当前面的人背对其他人喊“123木头人”时,后面的人往前走,当前面的人喊完回头时,后面的停下不动,直到后面的木头人走到前面的人背后并触碰时,前面的人要回头并抓木头人,那木头人就要快速往回跑,被抓到的木头人要去前面喊,其他人在后面当木头人,继续游戏。

练习目标:对游戏规则的理解。

一二年级室内互动游戏,一二年级互动游戏活跃气氛(1)

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间谍鼠

游戏规则:

1.角色分工:爸爸当猫,孩子当小老鼠。

2.爸爸双手抓住被子上方的两角,蹲坐在地上或者床上。

3.在被子周围放置很多娃娃。

4.游戏开始,爸爸先用被子蒙住娃娃,随后张开双臂,露出娃娃,停顿一定时间,此时宝宝找准时机偷娃娃,千万当心,别被老猫爸吃掉哦。

刚开始简单一些,少一些规则,先让孩子感兴趣喜欢玩,一开始可以多一些辅助,让孩子知道怎么玩。

练习目标:

1.对游戏规则的理解

2.快速的反应能力

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口肌游戏

口肌游戏能够更好的锻炼到孩子的口肌,在游戏中提升孩子口肌能力。

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吸面条

游戏规则:

1. 让小朋友先含住面条的一端,然后通过嚼嘴,将一根面条吸进去。

2. 如果对于小朋友来说,面条比较难,我们可以先用饼干棒,让小朋友能借助一点牙齿的力气,适应唇部的活动。

练习目标:

1. 锻炼小朋友的唇部肌肉力量

比如:双唇力度、含唇能力,以及嘴唇活动的控制能力

一二年级室内互动游戏,一二年级互动游戏活跃气氛(2)

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吹球

游戏规则:

1. 用纸搓成圆球放在桌子上;

2. 家长可以拿着一个碗在下面接球,孩子朝着碗的方向吹圆球,距离根据孩子能力调整。

练习目标:

1. 提升口部肌肉功能

2. 改善说话时呼吸的协调能力

3. 提高说话清晰度

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