小学生室内寻宝游戏,儿童寻宝游戏100例

首页 > 游戏 > 作者:YD1662023-05-15 03:55:10

小学生室内寻宝游戏,儿童寻宝游戏100例(1)

小学生室内寻宝游戏,儿童寻宝游戏100例(2)

1、游戏时间:40分钟

2、游戏目标:

(1)提高儿童手指触觉敏锐性

(2)提升儿童触觉的辨别力

(3)激发儿童的空间知觉和游戏能力

3、活动准备:

小学生室内寻宝游戏,儿童寻宝游戏100例(3)

(1)封闭空盒1个

(2)积木4个

(3)水果模型或实物4个

(4)小纸团4个

4、活动规则:

小学生室内寻宝游戏,儿童寻宝游戏100例(4)

(1)把水果、积木、纸团放入空盒中。

(2)儿童闭眼伸手进空盒,寻找家长指令的物品。

(3)取出物品交由家长,家长再次发出新的取物指令。

(4)儿童取物时须避免看见盒中的物品。

5、操作方式:

(1)家长提前准备好开展游戏活动前需要用到的教具。

(2)家长辅助儿童脱掉鞋子并整理好衣物,取掉身上的尖锐物品。

(3)家长告知儿童此刻进行的游戏名称及规则。

(4)家长当着儿童的面把水果、积木和纸团放入空盒中,把空盒放置在桌面上。

(5)家长辅助或儿童独立坐在桌旁,做好活动准备。

(6)家长确认儿童已准备好,发出明确的开始取物指令,由儿童进行取物。

(7)儿童闭眼伸手入空盒,寻找家长指定的物品;取出物品后交由家长进行确认;确认正确后家长给予口头表扬,并再次下达指令。

(8)如儿童取物不正确,家长需把物品再次放入空盒中,让儿童再次尝试。

(9)家长指导儿童重复取物,直至次数完成或到达规定时间。

(10)游戏结束,家长告知儿童游戏已完成,辅助儿童起身并整理好衣物。

6、活动模式:

一对一或一对多

7、活动延伸:

家长邀请儿童和家长一起把教具放回原处,可适当辅助。

8、活动补充:

训练中需注意引导儿童顺利的取到物品,避免儿童因找不到物品而出现畏难现象,避免儿童因闭眼导致的紧张情绪。

小学生室内寻宝游戏,儿童寻宝游戏100例(5)

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