自然拼音课程
步骤一:26 个英文字母(alphabet letters)的发音-短音节
Phonics 自然拼音,或叫"自然拼读法"更容易理解。拼读什么?就是看到英文字
母或字母的组合能自然地读出、读对它的发音。这里,首先要区分"读音"(Name)与
"发音"(Sound)。A-Z 的 26 个字母几乎大家都认识、都能念出来,而念出来的就是
字母本身的"读音";而自然发音指的是字母的"发音"。发音不同于读音。看到字母
后,不管读音,找对发音。这就 Phonics 要学的。
1、21 个辅音字母的发音
其实只有 18 个。C/K 发音相同,只能算做一个;W、Y 是两个半元音字母。归在一处,
只为方便。
2、5 个元音字母的发音-短元音
a、e、i、o、u 是学习的重点。
步骤二、元音的字母音-长元音
5 个元音构成的以下元音组合的发音,就是该元音的字母音,即该字母的读音,但
必须是发长音。
一、a 的字母音写作/ei/----其组合为/a_e/、/ai/、/ai/,发音为 a 的字母音(读音)
规则 举例
1. /ei/: /a_e/ e 在结尾不发音 cake tape lake gate plate grape cane hate tale
late(例外 have) a_e 中间隔着一个辅音,或者简单理解为其它字母。
2./ei/:/ai/ 出现在以 n/l 结尾的单词中 rain train mail nail sail brain tail /rail
pain hail wail(例外 wait paid)
3. /ei/:/a/ 出现在单词末尾 play day today away say may stay
二、e 的字母音/i:/----其组合为/e_e/、/ee/、/ea/、/e/,发音为 e 的字母音(读音),
写作/i:/。
规则 举例
1. /e_e/ e 在结尾不发音 /i:/ these Chinese Japanese athlete Pete Eve
/ee/ /i:/ keep tree three sleep meet seen seed green
feet need sheep see bee jeep bleed
/ea/ /i:/ eat sea tea read meat clean speak steal
screams heat lead beat seal pea bean
/e/ /i:/ 只有一个元音且在单词末尾 he she we me
三、i 的字母音----其组合为/i_e/、/ie/、/igh/、/y/,发音为 i 的字母音(读音),写作/ai/。
规则 举例
1./i_e/ e 在结尾不发音 ice nine ride hide side line bike mike pine kite
wine hike dice
2./ie/ /ai/ 出现在单词末尾 die lie tie pie
3./igh/ /ai/ 出现在辅音之间且结尾为爆破音 right night light bright fright
4./y/ /ai/ 全是辅音且出现在单词末尾 by fly sky spy cry dry try fry
四、o 的字母音----其组合为/o_e/、/oa/、/ow/,发音为 o 的字母音(读音),写作/u/。
规则 举例
1./o_e/ 写作/u/ e 在结尾不发音 home nose stone hope rope rose hole
bone pole hose (例外 come some love one)
2./oa/ 写作/u/ 出现在辅音之间且结尾为爆破音 soap load float road coat
oak moat goat soak stoat boat
3./ow/ 写作/u/ 出现在单词末尾 know slow grow throw low snow row flow
crow blow(例外 how cow now)
五、u 的字母音----其组合为/u_e/、/ue/、/ui/。这个字母发音特别有趣,它有两个发
音,即 u 的(汉语拼音)字母读音/u:/ 或(英文)字母读音/ju:/。
规则一:当元音前的字母为爆破音时读 u 的英文字母音/ju:/
举例
1. /ju:/ /u_e/ cube tube cute cure dune dupe (例外 fuse fume)
2./ju:/. /ue/ Tuesday due undue cue sue
3./ju:/ /ui/ suit
规则二:其他情况下读 u 的汉语字母音/u:/
举例
4./u_e/ rule flute June Jude rude jute
5. /ue/ blue true glue flue clue rue(一般都出现在单词末尾)
6./ui/ juice fruit bruise
必要的补充:关于爆破音、摩擦音、清辅音与浊辅音
爆破音、摩擦音各 6 个
p t k 清辅音--有气流、无声音、(声带)无振动
b d g 浊辅音--有气流、有声音、(声带)有振动
摩擦音--牙齿合拢,气流从牙齿缝中发出来
s f th 清辅音--牙齿中间无舌头,如 bath、mouth、thing
z v th 浊辅音--牙齿中间有舌头,如 the、this、that、thank
舌尖略略伸出,放在上下齿之间,轻触上齿,气流从上齿和舌尖之间
流出
转音规则--摩擦音 s 与爆破清辅音 p、t、k 结合,转发爆破浊辅音 b、d、g。
sp -->sb spy spill spoon
st -->sd stay still stone
sk -->sg sky skill
关于爆破音与摩擦音一节,很重要,也是初级课程里最难的地方。但学到转音规则
仍然会觉得有趣。
步骤三:单词的自然拼读规则
1、先找元音及元音组合;
比如单词 say、warmer、unhappy(短线划出元音及元音组合);
2、确定音节,有几个元音或元音组合就有几个音节;
比如上述三个单词分别有 1、2、3 个音节
3、划分音节,两个元音或元音组合之间,只有一个辅音,辅音归后;
比如单词 warmer,在两个元音组合之间,只有一个辅音 m,这个辅音 m 归
后,即 war/mer
两个元音或元音组合之间,有两个辅音,前后各一;
比如单词 customer,在两个元音/u/和/o/之间,有两个辅音/s/和/t/,前后各
一,即 cus/to/mer
4、写出拼读公式,元音或元音组合 最近的辅音 次辅音(主次以前后为准,前主后次)
比如单词 say,第一步写出元音组合/ay/,第二步加上辅音/s/,即 ay->say;
比如单词 war/mer,第一步写出元音组合/ar/,第二步加上辅音/w/,即
ar->war;
然后重复以上过程,完成第二个音节,即 er->mer;
最后将二个音节综合起来,即 war mer->warmer;
比如单词 cus/to/mer,第一步写出元音/u/,第二步加上最近的辅音/c/,第
三步加上次辅音/s/,
即 u->cu->cus;
然后重复以上过程,完成第二、第三个音节,即 o->to、er->mer;
最后将三个音节综合起来,即 cus to mer->customer
5、自然拼读,每个过程都是拼读过程。
步骤四、辅音的混合
1、双辅音
双辅音在单词中只发一个音(短音节);
比如:egg、odd、glass、apple、jazz
特殊情况:/l/和/n/在元音后面只发后半段音;
比如:call、bell、ten
2、混合辅音(Consonant blends)
混合辅音在单词中只发一个音(短音节)。重要的混合辅音为 14 组。
ck duck、rock、lock、pick、truck (例外--accept)
ng king、sing、ring、swing、long、song、strong、wing、sting
tr tree、train、trumpet、trousers
dr drink、drum、dragon、dream、drive、dress、drug、drop、draw
sh sheep、shop、shell、ship、bush、cash、fish、rush
ch chess、beach、peach、bench (例外:/ch/读/c/的短音--technical、
Christmas、character)
th 在实词的开头、单词的末尾发清辅音 -- thin、three、think、teeth、
bath、mouth、math
在虚词、代词和/er/的前面时发浊辅音 -- this、that、the、they、there、
father、weather
wh 在单词中发/w/的短音 -- white、wheel、which、whale、what(例外:/wh/
读/h/ -- who、whom)
/ph/gh/ 在单词中发/f/的短音 -- phone、elephant、laugh、dolphins、
alphabet
重要!/wr/ /kn/ /mb/ /tch/ 都有一个字母不发音 --
wrist、wrong、write、wrap
knife、knight、knock、know、knit、kneel、knee
lamb、climb、dumb、plumber、tomb、thumb
watch、witch、match
3、辅音连缀 以下发两个音
重要的辅音连缀为 5 对、7 组/s/。
/br/ /bl/ break、brush、branch、broom、brake、block、blue、blanket、
black、blow、blender
/cr/ /cl/ crowd、cry、crane、cream、creek、crab、cricket、clock、
class、cloud、clean、clown
/fr/ /fl/ fry、French、frog、frame、fruit、frost、fly、flower、flag、
snowflake、flame、flip
/gr/ /gl/ green、grape、grass、grow、grasp、grab、glue、glass、
globe、glad、glow
/pr/ /pl/ pray、princess、prince、present、press、prize、plane、plant、
play、please、plum
sl slow、slip、sleep、slide、slam、slope、slug
sw swan、sweep、swing、swim、sweet、swap
sm smoke、smile、smell
sn snake、snail、snow、sneak、snob、sniff、snack
sp 转音/sb/ -- speak、spot、speech、spell、spring、spy、spider、
spin、spill
st 转音/sd/ -- step、stand、star、stop、starfish、strawberry
/sc/ /sk/ 转音/sg/ -- scott、scale、scream、skate、sky、skin
步骤五、特殊组合
1、字母/c/ /g/ /y/的特殊发音
其中/y/的特殊发音,在前面初级篇中元音部分已经讲过。
字母/c/g/有两种发音,分别称作"soft /c/g/"和"hard c/g"
soft c 字母/c/出现在字母/i/y/e/之前,读变音/s/ -- city、cycle、face、rice、
circle、nice
soft g 字母/g/出现在字母/i/y/e/之前,读变音/dэ/-- cage、village、
orange、gym(例外--get)
hard /c/g/ 除上述情况外,字母/c/g/读音不变
2、字母/oo/组合
在以爆破音结尾的单词中读短音/u/ -- look、good、book、foot、cook
除上述情况外读长音/u:/ -- food、cool、room、school、spoon、tooth、goose、
smooth、noodles
3、元音 r 组合(r-controlled vowels)
ar 读长音/a:/ -- arm、art、are、car、dark、farm、hard、large、March、park、
star
er 在单词末尾,读短音// --butter、number、silver、finger、clever、letter、sweater、
dinner
在单词中间,读长音/:/--hers、clerk
ir 读长音/:/ -- bird、first、girl、sir、shirt、birthday、circle、dirty、skirt
Administrator
线条
ur 读长音/:/ -- fur、burn、turtle、nurse、turn、turkey、hurt、purse、burger
or 读长音/:/ -- word、world、work、worker、worm
有时却读长音/ ɔ:/ -- or、for、fork、pork、corn、horse、short、sport、store、
forty、morning
注:以上借用了一些国际音标的符号;下同。注意以上 4 组相同的读音。
4、双元音
ow 在单词末尾,读/o/的字母音 əu -- bow
不在单词末尾,读/au/ -- flower
ou 读/au/ -- cloud、count、house、loud、mouse、mouth、round、
sound、south、about
oi 在字母/l/和/n/前,读/ɔi/ -- oil、coin、join、point、toilet、boil
oy 在单词末尾读/ɔi/ -- boy、toy、enjoy
au 读/ɔ:/ -- autumn、sausage、cause、because、automobile、
haul
aw 读/ɔ: / -- crawl、seesaw、jaw
5、字母/qu/que/的组合
qu 在单词开头,读/kw/ -- quick、quiet、quack
que 在单词末尾,读/k/ -- cheque、technique
步骤六、连读规则
1、掌握爆破音、摩擦音及转音规则
2、掌握不完全爆破规则
在朗读中,六个爆破音在一定情况下不必爆破出来,就是说气流不必冲破阻碍,而
只是发音器官在口腔中形成阻碍,稍作停顿后马上过渡到后面的音,这种现象叫不完全
爆破。
1)发生在单词内部
比如:bla(ck) board、foo(t)ball、ke(p)t
括号中的辅音字母对应的辅音音素/k/t//p/稍作停顿,没发出音来。
2)发生在两个相邻单词之间
① 爆破音中的任何两个爆破音相邻时,前一爆破音失去爆破。
比如:a bi(g) car
② 爆破音后接摩擦音/f/s/th/ch/时,前面的爆破音失去爆破。
比如:I didn'(t) say so.
③ 爆破音后接/t/d/tr/dr /时,前面的爆破音失去爆破。
比如:a grea(t) change
④ 爆破音后接/m/n/l/时,前面的爆破音失去爆破。
比如:a bi(t) more expensive
3、连读
1)在同一意群中,前一词以辅音音素结尾,后一词以元音音素开头,在说话或朗读
句子时,就要自然地将辅音和元音相拼,构成一个音节读,这种语音现象叫连读。连读
时只需顺其自然地一带而过,不可以加音,也不可以读得太重。
比如:We have an English friend.
这个句子有两处连读:前一处是 have 的尾辅音/v/与 an 的开头元音/a/连读为/va/;
后一处是 an 的尾辅音/n/与 English 的开头音素/i/连读为/ni/。
2)r 连读。在短语或句子中,前一词以-r 或-re 结尾,后一词以元音开头时,可将
/r/与后面的元音拼读。
比如:They looked for it here and there.
这个句子也有两处连读:前一处是 for it 合读为/frit/,后一处是 here and 合读为
/hirnd/。
3)连读现象只出现在意群内部,意群与意群之间的相邻单词即使符合上述两个条件,
也不连读。
比如:I hope it'll get a little warmer.
这个句子中的 hope it 就不连读为/hupit/,因为主句 I hope 是一个意群,后面的
从句是另一个意群。
又如:There is a book in it.一句中 book 与 in 不连读,因为 book 与 in 分别在两
个不同的意群中。
4)两个辅音/t/相连,省略第一个/t/。
比如:start to cry;hate to fly
5)元音开头要弱读
6)次辅音,与元音之间隔着一个辅音,要弱读
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英语音标发音规则 一、元音字母在重读音节中的读音 a 在开音节中 [ei] name plane Jane baby cake
在闭音节中 [æ] bag dad hat map black back
e 在开音节中 [i:] he these me Chinese
在闭音节中 [e] bed let pen desk yes egg
i 在开音节中 [ai] bike fly drive time nice kite
在闭音节中 [i] fish big drink sit milk swim
o 在开音节中 [əu] those close go hoe home no
在闭音节中 [ɔ] clock not box shop sock u 在开音节中 [ju:] student excuse duty Tuesday
在闭音节中 [ʌ]bus cup jump much lunch 在开音节中,元音字母 u 在辅音字母 j l r s 后面时读[u:]音,例如:June blue ruler super 二、元音字母在非重读音节中的读音 元音字母读 音 例 词 a
[ə]China another woman breakfast
[i]orange comrade village cabbage
e
[ə] hundred student open weekend
[ə:] nerve serve term
[i] chicken pocket begin children
i
[i] holiday beautiful family animal
[ai] exercise satellite
o[ə] second tonight somebody welcome
[əu] also zero photo
u[ə] autumn difficult
[ju:] popular congratulation January
动词中的 a 如果处在开音节位置,a 读[ei]音,例如:operate u 处在开音节位置,又在辅音字母 j l r s 后面时,读[u(:)]音,例如:July influence February issue 三、元音字母在重读音节中的特殊读音 a 在[w]音后面 [ɔ] want what watch wash quality a 在 f n sk ph sp ss st th 前 [a:] after plant graph ask grasp glass fast father
i 在-nd -ld 和 gh 前 [ai] find child light high
o 在-st -ld 前 [əu] most postcard old cold
o 在 m n v th 前 [ʌ] come monkey love mother 四、-r 音节元音字组在重读音节中的读音 ar
[a:] car farm dark sharpener
ar 在[w]音后面 [ɔ:] warm quarter towards or
or 在[w]音后面 [ɔ:] forty morning short [ə:] word worker worse
er ir ur
[ə:] certainly bird Thursday
辅音字母 r 双写时,前面的元音字母不能与 r 构成-r 音节,而是按重读闭音节的拼读规则发音.例如: carry sorry hurry
-r 音节在非重读音节中通常读[E]音,例如:dollar teacher martyr forget Saturday
五、-re 音节元音字组在重读音节中的读音 are[ɛə] care dare hare ere[iə] here mere
ire[aiə] fire hire wire
ore[ɔ:] more score before ure[juə] pure cure
are ere ire ore 很少出现在非重读音节中,ure 在非重读音节中读[ə]音,例如:picture pleasure 重读元音字母加 Rr,再加非重读元字组时,重读元音字母应按-re 音节拼读规则拼读,字母 Rr 读[r]音. 例如:parent zero story during inspiring 某些常用词及多音节词经常出现长音短化现象. 例如:orange very American paragraph 六、元音字组在重读音节中的读音 ai/ay[ei] afraid rain wait day play
air[ɛə] air hair chair pair repair al 在 f m 前 [ɔ] small ball talk wall all [ɔ:l] always also salt almost bald [a:] half calm
au/aw[ɔ:] autumn daughter draw ea[i:] teach easy cheap please
[e] heavy bread sweater weather
[ei] break great
ear
[iə] hear dear near clear year
[εə] bear pear wear
[ə:] earth learn early
ee
[i:] jeep week green three
eer[iə] pioneer deer beer
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ei/ey[ei] eight neighbour they
[i:] either key
eu/ew 在 j l r s 后 [ju:] new few newspaper
[u:] flew brew
ie/ei 在[s]音之后 [i:] piece field receive
oa [əu] coat Joan boat goal
oar/oor[ɔ:] roar board door floor oi/oy
[ɔi] noise point boy toilet oo
[u:] broom food tooth school
[u] book look cook foot good
ou/ow
[au] flower house count down
[əu] know row throw though
[ʌ] young country enough [u:] group you soup
our[ɔ:] course your four [auə] our hour ours
[ə:] journey
ui 在 j l r s 后 [ju:i] fluid suicide tuition
[u:] juice fruit suit
七、非重读音节中元音字组和字群的读音 ai/ay ei/ey
[i] Sunday foreign monkey
ow
[əu] yellow sparrow tomorrow
元音字组在非重读音节中读[E]音或[i]. 例如:neighbour serious famous biscuit coffee -sion -tion
[∫n] impression nation
-sion 在元音字母后 [ӡn] vision decision occasion -tion 在 s 后 [t∫ən] question suggestion
-sten[sn] listen
-stle[sl] whistle
-sure[ӡə] pleasure measure -ture[t∫ə] picture culture
八、元字组在复合词非重读音节中的读音 复合词中的第二部分不标注重音符号,但其中的元音字母或元音字组仍按重读音节拼读规则拼读. everyday[ei]
handbag[æ]
blackboard[ɔ:] 有些词随着语言的发展,前后两部分已失去其单独存在的意义,融合成为一个词.其中的非重读部分要按非重读音节的读音规则发音.
例如: sun 太阳 day[ei]日子 > Sunday[i] 星期天 holy 神圣 day[ei]日子 > holiday[i] 假日 break 中断 fast[a:]斋戒 > breakfast[ə] 早餐 cup 茶杯 board 木板[ɔ:] > cupboard[ə] 碗柜 九,辅字组的读音 b[b] bike bus bag
[/] bomb tomb
c 在 e 前或在 i/y 前 [k] cake picture coat music
[s] face decide cinema
ch[t∫] much chick rich teacher
[k] school headache chemistry
[∫] machine
-ck
[k] cock pocket black knock
d [d] doctor bread hand day
-dge[dӡ] bridge fridge dr-[dr] children driver drink
f[f] five four breakfast
g 在 e i/y 前 [g] bag gardon go
[dӡ] orange large German gh[f] cough enough
[/] light daughter high
gu- -gue
gu 在非重读音节中 [g] guess league dialogue
[gw] language anguish
h[h] hot head house hand
[/] hour honest
j [dӡ] jeep jar joke join July k[k] kind bike skate make week
kn-[n] knife know knock
l [l] life milk school tall
m
[m] monkey come autumn
-mn
[m] autumn column
n
n 在[k] [g]音前 [n] not shine ten note
[ŋ] uncle thank hungry
-ng
[ŋ] morning young wrong
p
[p] paper plane pig ship pen
ph
[f] elephant photo telephone
q [k] Iraq
qu - [kw] quality quite
r [r] red rubber ruler